據(jù)圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題

(1)圖中A表示　　　，圖中B表示的是　　，圖中C表示的是　　，圖中D表示的是　　　　　。
(2)用手下拉E，小氣球　　　　　，表示　　　　　過程。
(3)此模型不能演示胸廓的　　　　　徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。
（1）、圖中A  氣管   ，B   支氣管 ，C   肺   ，D     胸廓    
（2）、  脹大           吸氣     （3）、前后和左右

試題分析：圖示中，箭頭表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收縮，模擬的是吸氣過程。
（1）圖中A、B表示氣體進出肺的通道，A是氣管，B是支氣管，C小氣球代表肺，D代表胸廓，E代表膈肌。
（2）用手下拉E，表示膈肌收縮，裝置內(nèi)氣壓下降，小氣球隨之擴張，氣球內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進入氣球，表示吸氣過程。
（3）此裝置模擬的是膈肌的運動情況，只演示了胸廓上下徑的變化，不能演示由于肋間肌的收縮和舒張而引起的胸廓的前后、左右徑的變化。
點評：此題考查了呼氣過程中膈肌的變化，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸運動的過程，可結(jié)合模擬實驗圖進行記憶。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，根據(jù)圖回答：

（1）體循環(huán)的起點是[  ]              。
（2）圖中A處進行著              之間的氣體交換，結(jié)果是血液由         血變?yōu)?u>          血。
（3）某紅細胞隨血液流動至A處時，血紅蛋白與氧結(jié)合。寫出該氧分子到達B處組織細胞的途徑（用序號和箭頭表示）                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面的圖解表示吸氣過程中空氣進入體內(nèi)所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)，請?zhí)顚懲暾?br />
①        ；②        ；③         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，膈肌處于__________狀態(tài)時，胸廓__________，這時我們吸入氣體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸最重要的意義是為細胞生命活動提供
A．糖類 B．能量C．二氧化碳D．氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于平靜呼吸過程的表示那項是正確的
A．胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺
B．胸廓回縮→肺擴張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺
C．胸廓擴大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體入肺
D．胸廓擴大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

肺泡壁和毛細血管壁都很薄，都是由一層扁平的    構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

血液循環(huán)系統(tǒng)包括__________、__________及其中流動的血液。呼吸系統(tǒng)是由__________、__________組成的。泌尿系統(tǒng)是由__________、__________、__________、__________組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某校生物小組模擬膈肌運動的示意圖．請分析回答：
（1）模型B模擬的狀態(tài)是______（“吸氣”/”呼氣”）．
（2）圖中的D代表______，F(xiàn)膈肌舒張時，胸腔的容積將______（“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）此模型不能演示胸廓的前后、左右徑的變化，胸廓的前后、左右徑的變化是由______的收縮或舒張引起的．

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同步練習(xí)冊答案