科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南汝陽初中七年級第一學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個池塘被農藥污染,在池塘中有一個食物鏈:浮游植物→水蚤→魚→魚鷹,則體內農藥含量最多的生物是( )
A.浮游生物 B.水蚤
C.魚 D.魚鷹
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省張掖市七年級下學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在每天攝入的總能量中早餐應占有的合理比例是( )
A.20% B.30%
C.40% D.50%
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科目:初中生物 來源:2016屆山東寧津第二實驗中學九年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“野火燒不盡,春風吹又生”,說明生物所具有的特征是( )
A.遺傳和變異
B.對外界刺激作出反應
C.生活需要營養(yǎng)
D.生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南石林鹿阜中學七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和草本植物,里面有許多鳥類棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥吃昆蟲,昆蟲吃植物的莖和葉,有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。根據(jù)以上敘述同答:
(1)上圖是該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈沒有畫出,請你補畫(2分)。
(2)食物鏈是從 開始的,該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。最長的食物鏈是 .(2分)
(3)該圖不能構成一個生態(tài)系統(tǒng),因為還缺少 和 。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲和雜食性鳥之間的關系是 。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,狐、鷹體內的能量最終來源于 。有毒物質不斷積累,體內有毒物質最多的動物是 。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物屬于 ,鼠、狐等屬于 ,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于 。
(7)如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺,鼠的數(shù)量將會出現(xiàn)什么樣的變化?(2分)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南石林鹿阜中學七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于生物基本特征的是 ( )
A.生物都能快速運動
B.生物都是由細胞構成的
C.生物都能進行光合作用
D.生物都能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東泰安十中度八年級上學期單元質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學習了發(fā)酵技術以后,你可以嘗試這樣自制酸奶:將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮沸后,裝入消毒的大口玻璃瓶內,再將適量的酸奶倒人其中,能夠成功制成酸奶的操作是( )
A.煮沸后立即倒入酸奶并封存
B.煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存
C.煮沸后立即倒入酸奶不封存
D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東高密四中文慧學校八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是( )
A.只有紅色
B.只有黃色
C.橙色
D.有黃色又有紅色
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