Question

2．閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
材料一：俗話說的好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．”
材料2：新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱．有人將其引入到攀枝花種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低．
材料3：科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果的蘋果與另一種綠果皮扁形果的蘋果作親本進(jìn)行雜交．后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同等新類型
（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做遺傳，材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做變異．
（2）吐魯番的葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較，前者是不可遺傳的變異，后者是可遺傳的變異．
（3）材料三涉及到兩對(duì)相對(duì)性狀，它們分別是紅果皮與綠果皮和圓形果與扁形果．．

Answer 1

分析 （1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異．
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代
（3）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮

解答 解：（1）：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．”，都體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，因此材料一所描述的現(xiàn)象叫做遺傳；“新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱．有人將其引入到攀枝花種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，遺傳材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做變異．
（2）“吐魯番的葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低的變異”是環(huán)境因素影響產(chǎn)生的變異屬于不可遺傳的變異；紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異是遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，因此“吐魯番的葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較”，前者是不可遺傳的變異，后者是可遺傳的變異．
（3）材料三涉及到兩對(duì)相對(duì)性狀，它們分別是紅果皮與綠果皮和圓形果與扁形果．
故答案為：（1）遺傳；變異
（2）不可遺傳； 可遺傳
（3）圓形果與扁形果．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳變異的概念、變異的原因和相對(duì)性狀的概念．