【題目】隨著人類(lèi)科技的進(jìn)步，野生生物物種滅絕的數(shù)量反而增加，其根本原因是：( )

A. 對(duì)野生動(dòng)物捕殺過(guò)度

B. 人口的增加使人類(lèi)的活動(dòng)空間增大，消耗資源增加，生物棲息地減小

C. 人們保護(hù)野生生物的意識(shí)不強(qiáng)

D. 地球變暖造成了大量物種滅絕

【答案】B

【解析】試題分析：棲息地被破壞如人類(lèi)的亂砍濫伐、不合理的墾荒種田、圍湖造田、過(guò)度放牧、不法分子濫捕亂殺和濫砍亂伐等；人口的快速增長(zhǎng)，對(duì)自然資源的需要量越來(lái)越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過(guò)度利用生物資源的主要原因。因此對(duì)野生動(dòng)物捕殺過(guò)度和人口的增加使人類(lèi)的活動(dòng)空間增大，消耗資源增加，生物棲息地減小，都是生物多樣性面臨威脅的主要原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈之所以能適合生物生存，是因?yàn)樗邆淞松锷娴幕緱l件（ ）
①陽(yáng)光
②水分
③適宜的溫度
④穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給
⑤土壤
⑥巖石
A.① ② ③ ⑤
B.① ② ③ ④
C.① ③ ④ ⑤
D.① ② ⑤ ⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)的基本單位是_____；生物分類(lèi)單位越大，包含的生物物種__________（填“越多”，或“越少”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】上周，小端與同學(xué)一起去北京自然博物館進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這里有豐富的標(biāo)本展品和逼真的模型，十分吸引人．同學(xué)們一起參觀了《走進(jìn)人體》主題展覽，在“人體的呼吸”、“人體廢物的排出”、“人體的物質(zhì)運(yùn)輸”等不同的展區(qū)，都有很大的收獲．請(qǐng)根據(jù)題干的具體信息，完成下列問(wèn)題：

（1）在“人體的呼吸”展區(qū)，小端看到了“呼吸系統(tǒng)的概觀”示意圖（圖1），請(qǐng)結(jié)合“肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換”示意圖（圖2），回答下列問(wèn)題：

（a）圖1中[_____]呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、_____和濕潤(rùn)．

（b）人體吸入的氣體最終到達(dá)肺泡．肺泡的數(shù)量非常多，且根據(jù)圖2所示，肺泡的肺泡壁和毛細(xì)血管壁薄，都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行_____．

（c）胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切，圖2所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖1中[3]_____應(yīng)處于_____狀態(tài)．

（2）在“人體廢物的排出”展區(qū)，小端看到了“腎單位模式圖”（圖3），結(jié)合“腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化曲線(xiàn)圖”（圖4）．請(qǐng)分析回答：

（a）圖4中的[①]為圖3中的[A]_____，血液流經(jīng)該處時(shí)，發(fā)生_____作用，_____和血細(xì)胞不能通過(guò)．液體流入[②]_____中，稱(chēng)為原尿．

（b）[C]表示腎小管，此處能進(jìn)行重吸收作用，由圖4曲線(xiàn)可知，原尿中的葡萄糖在此處被_____（填“全部”“部分”或“無(wú)”）重新吸收．

（c）[④]內(nèi)的液體是尿液，腎單位形成尿液，排出體外的途徑依次是腎臟→_____→_____→尿道．

（3）在“人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸”展區(qū)，小端看到了“人體血液循環(huán)模式圖”（圖5），據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（a）循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運(yùn)輸線(xiàn)，這一運(yùn)輸線(xiàn)的動(dòng)力來(lái)自心臟，這是一個(gè)由_____組成的中空器官，具有四個(gè)腔，與血管相連．

（b）當(dāng)[5]右心室和[11]_____收縮時(shí)，腔內(nèi)的血液被分別射入到_____和主動(dòng)脈這兩條血管中．

（c）血液只能按一定的方向流動(dòng)而不能倒流，這是因?yàn)樵谛呐K的不同部位中存在著能開(kāi)閉的結(jié)構(gòu)．叫作_____．

（d）我們?nèi)梭w所需要的氧氣，由圖中[8]處進(jìn)入血液．血液在流經(jīng)組織細(xì)胞后，就變成了_____（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血．

（e）通過(guò)在“走進(jìn)人體”展廳的參觀，小端進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人體的各個(gè)系統(tǒng)都不是獨(dú)立存在的，而是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線(xiàn)。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異

C. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

D. 從曲線(xiàn)變化可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物園或公園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某種植物上，掛著一個(gè)標(biāo)牌如圖：

（1）標(biāo)牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名，biloba是_____名。

（2）這是由瑞典生物學(xué)家_____提出的生物命名法﹣﹣_____法。

（3）有四種生物的學(xué)名分別為①Paramecium ourelia ②Aurelia ourelia ③Paramecium caudatum ④Crilonomus paramecium；其中關(guān)系最密切的種類(lèi)是_____。

A、①②B、①③C、①④D、③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體泌尿系統(tǒng)的組成，請(qǐng)觀察辨認(rèn)各個(gè)部分構(gòu)成，并回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：②_____③_____

（2）人體腎臟共有_____個(gè)，是_____系統(tǒng)的主要器官．腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可分為_____和_____兩部分．其中后者外周顏色較深的部分被稱(chēng)為[_____]_____，內(nèi)側(cè)顏色較淺的部分被稱(chēng)為[_____]_____．

（3）尿液的形成是連續(xù)的，尿的排出是間歇的，這是由于泌尿系統(tǒng)中的_____具有暫存尿液的功能．尿液的排出是受_____系統(tǒng)支配的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表中的動(dòng)物類(lèi)群及其特征與圖中關(guān)系不相符的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天正午蟬鳴叫得最厲害，氣溫降到24度以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是（ ）
A.陽(yáng)光
B.水
C.溫度
D.空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案