連線題：
循環(huán)系統(tǒng)                運動、支持、保護
消化系統(tǒng)                運輸體內(nèi)物質(zhì)
呼吸系統(tǒng)                消化、吸收
神經(jīng)系統(tǒng)                進行氣體交換
運動系統(tǒng)                調(diào)節(jié)人體的各項生理活動
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·七年級·上冊 題型：070

連線題

循環(huán)系統(tǒng)　　　　　　　　接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮

消化系統(tǒng)　　　　　　　　保護、分泌

運動系統(tǒng)　　　　　　　　運輸體內(nèi)物質(zhì)

結(jié)締組織　　　　　　　　運動、支持、保護

上皮組織　　　　　　　　消化食物、吸收營養(yǎng)

神經(jīng)組織　　　　　　　　支持、連接、保護、營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（帶解析） 題型：連線題

連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）
（1）請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實例用線連起來（每線1分，共4分）
A．仿生技術(shù)                    a．制作酸奶
B．發(fā)酵技術(shù)                    b．小羊“多莉”的誕生
C．克隆技術(shù)                    c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂
D．組織培養(yǎng)技術(shù)                d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”
（2）請仔細觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分，共4分）

A．神經(jīng)系統(tǒng)          B．循環(huán)系統(tǒng)            C．消化系統(tǒng)         D．泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：連線題

連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）

（1）請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實例用線連起來（每線1分，共4分）

A．仿生技術(shù)                    a．制作酸奶

B．發(fā)酵技術(shù)                    b．小羊“多莉”的誕生

C．克隆技術(shù)                    c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂

D．組織培養(yǎng)技術(shù)                d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”

  （2）請仔細觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分，共4分）

A．神經(jīng)系統(tǒng)          B．循環(huán)系統(tǒng)            C．消化系統(tǒng)         D．泌尿系統(tǒng)

 

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