某市盛產(chǎn)柑橘，柑橘生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處或具有逆溫層的坡地；有水源可灌溉．請回答下列問題．
（1）影響柑橘生長的非生物因素主要有哪些？
光照；溫度、水分等
光照；溫度、水分等
（至少答出兩個）．
（2）某科技人員想探究海拔對柑橘生長的影響，設(shè)計了如下實驗方案，并對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計．
①選擇90株柑橘苗，將它們分成A、B、C三組．
②A組種植在海拔為150米的朝南坡地，B組種植在海拔為300米的朝南坡地，C組種植在海拔為450米的朝南坡地．
③定時進行科學施肥、灌溉、修剪等日常管理．幾年后，柑橘開始結(jié)果．
④對收獲的果實進行分析比較，統(tǒng)計結(jié)果如下．
| 組別 |
總產(chǎn)量 |
果實大小 |
甜度分析 |
| A組 |
84千克 |
小 |
不甜，酸味重 |
| B組 |
102千克 |
最大 |
甜 |
| C組 |
91千克 |
大 |
甜，略帶酸①從對實驗結(jié)果的初步分析得知，柑橘適宜種植在 海拔為300米的朝南坡地 海拔為300米的朝南坡地 ．
②上述方案中，有幾處是不合理的，請至少找一處并改正：①選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組 ①選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組 ．
分析：此題考查的是非生物因素影響生物的生活和科學探究的能力，解答時從非生物因素（光、溫度、水等）影響生物生活，確定、控制變量和設(shè)計對照實驗等方面切入． 解答：解：（1）非生物因素包括光、溫度、水等，影響柑桔生長的非生物因素主要有光、溫度、水分等．
（2）由表可知：該實驗設(shè)置A組與B組、C組與B組，兩組對照實驗，實驗變量是海拔高度，B組為對照組，說明海拔高度對柑桔生長的影響．A組與B組對照，說明在海拔高度為150米的溫度高（海拔越高溫度越低）影響柑桔的生長；C組與B組對照，說明在海拔高度為450米的溫度低也影響柑桔的生長．比較兩組實驗結(jié)果，在海拔高度為300米的溫度適合柑桔的生長．②上述方案中，其中①是不合理的，應(yīng)該選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組：
故答案為：（1）光照；溫度、水分等；（2）海拔為300米的朝南坡地；①選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組． 點評：解答此類題目的關(guān)鍵是運用非生物因素影響生物生活和分布的知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：初中生物
來源：
題型：
某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌．請分析上述資料回答下列問題． （1）影響柑桔生長的非生物因素主要有 光照 光照 、 溫度、水分等 溫度、水分等 （至少答出兩個）； （2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設(shè)計了如下的實驗方案，并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計：
|
條件 |
產(chǎn)量 |
個體大小 |
甜度分析 |
| A組 |
種植在海拔高度為150米的朝南坡地 |
高 |
小 |
不甜，酸味重 |
| B組 |
種植在海拔高度為300米的朝南坡地 |
最高 |
最大 |
甜 |
| C組 |
種植在海拔高度為450米的朝南坡地 |
低 |
大 |
甜，略帶酸則本次實驗中的變量為 海拔高度 海拔高度 ．
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科目：初中生物
來源：2012屆吉林省長春市153中學年級七年級9月月考生物試卷（帶解析）
題型：探究題
某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌。請分析上述資料回答下列問題。（3分）
（1）影響柑桔生長的非生物因素主要有 、 （至少答出兩個）；（每空1分）
（2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設(shè)計了如下的試驗方案，并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計：
| 條件
| 產(chǎn)量
| 個體大小
| 甜度分析
| A．組
| 種植在海拔高度為150米的朝南坡地
| 高
| 小
| 不甜，酸味重
| B．組
| 種植在海拔高度為300米的朝南坡地
| 最高
| 最大
| 甜
| C．組
| 種植在海拔高度為450米的朝南坡地
| 低
| 大
| 甜，略帶酸
|
則本次實驗中的變量為 。（2分）
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科目：初中生物
來源：2011-2012學年吉林省長春市年級七年級9月月考生物試卷（解析版）
題型：探究題
某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌。請分析上述資料回答下列問題。（3分）
（1）影響柑桔生長的非生物因素主要有 、 （至少答出兩個）；（每空1分）
（2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設(shè)計了如下的試驗方案，并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計：
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|
條件
|
產(chǎn)量
|
個體大小
|
甜度分析
|
|
A．組
|
種植在海拔高度為150米的朝南坡地
|
高
|
小
|
不甜，酸味重
|
|
B．組
|
種植在海拔高度為300米的朝南坡地
|
最高
|
最大
|
甜
|
|
C．組
|
種植在海拔高度為450米的朝南坡地
|
低
|
大
|
甜，略帶酸
|
則本次實驗中的變量為
。（2分）
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科目：初中生物
來源：不詳
題型：解答題
某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌．請分析上述資料回答下列問題． （1）影響柑桔生長的非生物因素主要有______、______（至少答出兩個）； （2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設(shè)計了如下的實驗方案，并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計：
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條件 |
產(chǎn)量 |
個體大小 |
甜度分析 |
| A組 |
種植在海拔高度為150米的朝南坡地 |
高 |
小 |
不甜，酸味重 |
| B組 |
種植在海拔高度為300米的朝南坡地 |
最高 |
最大 |
甜 |
| C組 |
種植在海拔高度為450米的朝南坡地 |
低 |
大 |
甜，略帶酸 | 則本次實驗中的變量為______．
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科目：初中生物
來源：2012-2013學年吉林省長春153中學七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：解答題
某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌．請分析上述資料回答下列問題． （1）影響柑桔生長的非生物因素主要有______、______（至少答出兩個）； （2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設(shè)計了如下的實驗方案，并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計： | 條件 | 產(chǎn)量 | 個體大小 | 甜度分析 | | A組 | 種植在海拔高度為150米的朝南坡地 | 高 | 小 | 不甜，酸味重 | | B組 | 種植在海拔高度為300米的朝南坡地 | 最高 | 最大 | 甜 | | C組 | 種植在海拔高度為450米的朝南坡地 | 低 | 大 | 甜，略帶酸 |
則本次實驗中的變量為______．
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