隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生.下面是科學(xué)家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:

(1)將胚胎植入豬C的
子宮
子宮
里,幾個月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D.若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為
雄性
雄性

(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中
垂耳
垂耳
是顯性性狀.若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為
tt
tt

(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,而豬細(xì)胞有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,而豬細(xì)胞有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
.對于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴(yán)格隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病措施中的
控制傳染源
控制傳染源

(4)從生物分類角度,豬與羊、馬、虎都同屬于的最小分類單位是

(5)在自然狀態(tài)下,豬的生殖發(fā)育方式是
胎生、哺乳
胎生、哺乳
;決定豬是恒溫動物的主要生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
心臟四腔,兩條循環(huán)路線,血液輸送氧的能力強(qiáng)
心臟四腔,兩條循環(huán)路線,血液輸送氧的能力強(qiáng)
分析:此題考查的知識點(diǎn)是基因控制生物的性狀、基因包括顯性基因和隱性基因、病毒的結(jié)構(gòu)、傳染病的預(yù)防措施、生物的分類、哺乳動物的特征等綜合題.逐項(xiàng)分析解答.
解答:解:(1)將胚胎植入豬C的子宮里,幾個月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D.若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為雄性.因?yàn)榭寺∝i的遺傳物質(zhì)全部來源于A豬(雄性)細(xì)胞的細(xì)胞核.因此該克隆豬的性狀和A豬(雄性)的完全相同.故出生的克隆豬肯定是雄性.
(2)由于基因控制生物的性狀,由于基因有顯性基因和隱性基因,所以性狀有顯性性狀和隱性性狀.顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀.因此豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中垂耳是顯性性狀.若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為tt.
(3)甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1流感病毒,病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,對于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴(yán)格隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病措施中的屬于控制傳染源.
(4)豬與羊、馬、虎同屬于哺乳動物的特征是:生殖方式為胎生,(鴨嘴獸除外),受精卵在母體中通過胎盤與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,胎兒從母體中生出來,這種生殖方式為胎生,剛出生的幼崽,不能獨(dú)立生活,只能靠母體的乳汁來生活.從生物分類角度,它們都同屬于最小的一個分類單位是哺乳綱.
(5)豬屬于哺乳動物,而哺乳動物的生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式為胎生,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳.恒溫動物的主要生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是   心臟四腔,兩條循環(huán)路線,血液輸送氧的能力強(qiáng). 
故答案為:(1)子宮;雄性(2)垂耳  tt(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,而豬細(xì)胞有細(xì)胞結(jié)構(gòu); 控制傳染源(4)綱(5)胎生、哺乳;心臟四腔,兩條循環(huán)路線,血液輸送氧的能力強(qiáng)
點(diǎn)評:此題屬于資料分析題,解答時從資料中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識建立鏈接,從而得出答案.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

很早以前我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚,塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè),隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步“;~塘也得到了不斷的發(fā)展,人們改變蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、桔桿、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)醇,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚。這樣就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),為建設(shè)社會主義新農(nóng)村創(chuàng)出了一條致富路。

(1)這種系統(tǒng)屬于___________。

(2)在利用沙蠶、人畜糞尿、桔桿、雜草、樹枝等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的主要是___________,這種生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演___________的角色。

(3)魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自___________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)過多次重復(fù)利用,提高了___________率。

(5)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物是___________。

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