4.請將下列評價健康狀況的項目進行分類,看看是屬于評價哪一方面的.
(1)我至少有一兩個好朋友.B
(2)當(dāng)我受到挫折時,我會向我的朋友征求意見或?qū)で髱椭瓹
(3)我早上起來感到身體很舒服.A
(4)我的身體很靈活.A
(5)我能夠自信地與我不太熟悉的人交談.C
(6)我對我的外貌感到滿意.B
(7)我的食欲很好.A
(8)我能原諒別人的缺點或錯誤.B
(9)當(dāng)朋友讓我做我不想做的事時,我會拒絕.B
(10)在壓力很大的情況下,我會通過運動來放松自己.B
A.身體健康評價    B.心理健康評價    C.社會適應(yīng)狀態(tài)評價.

分析 健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.

解答 解:傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇.題干中(3)(4)(7)屬于身體健康,(1)(6)(8)(9)(10)屬于心理健康,(2)(5)屬于社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài).
故答案為:B;C;A;A;C;B;A;B;B;B

點評 只要熟練掌握了健康的概念,就能做出正確的答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.鴛鴦遷飛進入我縣(屏南縣)的時間大約是( 。
A.“清明”以后B.“春節(jié)”以后C.元旦以后D.“中秋”以后

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是人類及其子孫后代共有的寶貴財富,下列說法錯誤的是( 。
A.外來物種的入侵是我國生物多樣性減少的主要原因
B.基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一
C.就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)和國家公園
D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.人生來就有,不只針對某一類特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,這類免疫叫做(  )
A.計劃免疫B.特異性免疫C.預(yù)防接種D.非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.為了探究二氧化碳能促進植物的生長,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下探究實驗方案:
①選取甲、乙兩盆長勢健壯、大小相似、數(shù)量相同的豌豆幼苗,分別用兩個一樣的玻璃罩把它們罩起來(如圖所示),然后在甲內(nèi)的小燒杯中加入適量碳酸氫鈉和稀鹽酸 (注:碳酸氫鈉和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)可生成二氧化碳),在乙內(nèi)的小燒杯中加入等量的清水.甲、乙同時放在同一適宜環(huán)境下.

②每隔一天更換一次甲內(nèi)小燒杯中的碳酸氫鈉和鹽酸.
③一周后比較甲、乙中豌豆幼苗的生長情況.
請你分析以上探究實驗設(shè)計過程,回答問題:
(1)預(yù)測實驗結(jié)果:一周后甲的豌豆幼苗比乙的生長快(填:快或慢),理由是甲內(nèi)的二氧化碳比乙的多,幼苗光合作用制造的有機物多.
(2)本實驗控制的變量是二氧化碳,設(shè)置乙組的目的是進行對照試驗.
(3)本實驗裝置如果放在黑暗處能否達(dá)到實驗預(yù)期目的?不能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.乘宇宙飛船在太空長期航行中的宇航員,需要大量氧氣的供應(yīng)和糞便的分解,科學(xué)家設(shè)想在船艙中建立一個“小球藻-腐生菌循環(huán)凈化器”來解決這一問題(小球藻是一種單細(xì)胞藻類植物).請回答下列問題:
(1)這一設(shè)想的依據(jù)是①小球藻可進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣;②腐生菌分解人的代謝廢物,為小球藻提供二氧化碳和無機鹽.
(2)該循環(huán)凈化器中必須為小球藻提供的原料是水和二氧化碳.
(3)該循環(huán)凈化器還必須提供的外部條件是:充足的光照.
(4)腐生菌在該系統(tǒng)中為分解者、小球藻為生產(chǎn)者.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.我們根據(jù)動物體內(nèi)是否有脊柱而把動物分成無脊椎動物和脊椎動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.第十六屆中國(壽光)國際蔬菜科技博覽會于今年的4月20日至5月30日在山東壽光舉行,如圖為無土栽培展室的一角.該溫室大棚展室中,利用許多塑料管道搭起縱橫交錯的立體支架,管道內(nèi)為營養(yǎng)液,蔬菜的根部浸潤在營養(yǎng)液中.請回答下列問題:
(1)植物可以進行無土栽培,下列有關(guān)說法正確的是D(填代號).
A.土壤與植物的生長無關(guān)
B.土壤對植物僅起固定作用
C.植物吸收水分和無機鹽只能通過根尖
D.植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機鹽
(2)根據(jù)圖示和所學(xué)的生物學(xué)知識,可知無土栽培可以更合理地滿足植物對各類無機鹽的需要,具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥,不受季節(jié)限制等優(yōu)點.
(3)在栽培管理過程中,除了定期更換營養(yǎng)液或者向營養(yǎng)液中添加某些營養(yǎng)物質(zhì),以滿足蔬菜對礦質(zhì)元素的需求外,還要經(jīng)常向營養(yǎng)液中通入空氣,以促進根的呼吸作用作用正常進行.
(4)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條.從芽的發(fā)育結(jié)果來說,將來發(fā)育成枝條的是枝芽;其結(jié)構(gòu)中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).
(5)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈.這是由于莖中形成層的活動,使樹干不斷長粗.
(6)“根深方能葉茂”,根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)使毛白楊的根不斷向地下伸長.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是生物進化的大致歷程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)生殖發(fā)育方面,B比鳥類高等的是胎生哺乳.
(2)圖中【D】代表的是原始生命,它由于營養(yǎng)方式不同而進化為代表不同生物的兩大主干.
(3)圖中【A】代表被子植物,它與裸子植物最大的區(qū)別是被子植物的種子外有果皮包被.
(4)圖中的【C】用肺、皮膚呼吸,以滿足身體對氧氣的需要.

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同步練習(xí)冊答案