【題目】中樞神經系統(tǒng)的組成包括
A.腦和腦神經 B.脊髓和脊神經
C.腦和脊髓 D.腦神經和脊神經
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個動物細胞的示意圖,請據圖回答問題:
(1)寫出圖中所示結構的名稱:
[1]_____;[2]_____;[3]_____.
(2)圖中的[4]_____是_____存在的,所以圖中所示的細胞是一個動物的_____細胞.
(3)一對[4]上有很多對_____,每一對控制著生物的某一個_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙是莊稼的衛(wèi)士,它是一種兩棲動物,其幼體的生活環(huán)境和呼吸器官分別是( )
A.水中 肺 B.水中 鰓 C.陸地上 肺 D.水陸兩棲 鰓
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【題目】研究植物的向性時,小金設計了如圖實驗:在一個廣口玻璃瓶里放一些濕棉花,將浸泡過的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間.將玻璃瓶放在溫暖的地方,并保持濕潤,放置幾天,待種子長出芽和根后,將玻璃瓶橫著放置1-2天.觀察種子芽和根的生長變化情況.下列關于該實驗的分析正確的是( 。
A. 本實驗的目的是研究蠶豆種子的向光性
B. 用浸泡過的蠶豆種子做實驗,有利于蠶豆種子的萌發(fā)
C. 該實驗主要通過比較芽與根生長的長度得出結論
D. 該實驗證明了生長素能促進芽與根的生長
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【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學,在學習《人的生活需要營養(yǎng)》有關知識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納.請你認真閱讀后,結合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:
(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學性消化是從[]開始的.
(2)小潔說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的[]開始進行化學性消化的.
(3)洋洋說,早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質,需要通過圖乙結構中的[]分泌的乳化后才能進行化學性消化.
(4)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經消化后,都要到圖甲結構中的[]才能被吸收,因為該結構是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所.
(5)小婧說,圖乙中,結構[2]是消化食物的主要場所,其原因是有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的流入這里,還有腸壁內的腸腺分泌的腸液也流入這里.
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【題目】識圖填寫。
根據下圖將下列生物序號填寫在相應的橫線上。
①魚 ②青蛙 ③蚯蚓 ④蝴蝶 ⑤細菌 ⑥龜 ⑦蜻蜓 ⑧燕子 ⑨蝗蟲
A ________ B ________ C ________D ________ E ________ F ________G ________
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