【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成,下列說法不合理的是
A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩
C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄,與其消化功能相適應
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【題目】青蛙能在陸地上生活的主要原因是,經(jīng)過變態(tài)發(fā)育
A. 身體由小長大 B. 尾消失,形成了四肢
C. 鰓消失,形成了肺 D. 皮膚可以輔助呼吸
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【題目】下圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程。相關說法不正確的是
A. 進行實驗前可根據(jù)所學知識和經(jīng)驗做出相應的假設
B. 滴加碘液后①號、②號和⑤號試管溶液變藍,③號試管溶液不變藍
C. 該實驗中,④號試管是重復實驗,可減少實驗誤差
D. 本實驗結論是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要適宜的溫度
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【題目】在日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖一、圖二所示),對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。
(1)EV71腸道病毒是引起“手足口病”的______。
(2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預防措施中屬于_____,該免疫類型屬于______。
(3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,及時撥打______急救電話是搶救患者的最佳方法。在等待急救車到達時,應該馬上對患者實施心肺復蘇。實施心肺復蘇時,圖一所示甲為患者實施口對口吹氣法,乙為患者實施______法。
(4)遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點應在______(填字母)處。
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【題目】識圖作答:這是一個草原的幾種生物之間的食物關系,請分析回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是_________,屬于消費者的有_________種,它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______部分。
(2)該圖中有_________條食物鏈,它們構成了_________。
(3)寫出最長的一條食物鏈__________________________。
(4)從總體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中,_____的數(shù)量是最多的,_____的數(shù)量最少。
(5)若構成一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中成分以外,還應具有_________ 和 ___________。
(6) 圖中鷹和蛇是______關系又是_____關系。
(7)這個生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著_________和_________流動的。
(8)鷹體內(nèi)的有機物最終來源于________進行的______作用。
(9)如果當?shù)赜腥碎_辦工廠,導致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中____體內(nèi)的重金屬含量最高。
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【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況,有關敘述正確的是( )
A.若Ⅱ為腎小球的毛細血管網(wǎng),則曲線乙可表示氧氣含量的變化
B.若Ⅱ為胰腺內(nèi)的毛細血管網(wǎng),則曲線甲可表示胰液含量的變化
C.若Ⅱ為小腸壁內(nèi)的毛細血管網(wǎng),則曲線甲可表示營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化
D.若Ⅱ我骨骼肌內(nèi)的毛細血管網(wǎng),則曲線乙表示二氧化碳含量的變化
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【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_______________等。
(2)C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是__________________。
(3)d表示的發(fā)育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_______(填圖中字母)。
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