分析 動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為.動(dòng)物的行為多種多樣,如覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等.
解答 解:防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等,壁虎斷尾屬于防御行為.
節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為,大雁南飛屬于節(jié)律行為.
社群行為:是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).有等級(jí)制度的猴群屬于社群行為.
覓食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為,老鷹捕捉小雞屬于取食行為.
攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗.在動(dòng)物界中,同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶,搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,一山不容二虎屬于斗爭行為.
生殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.春燕銜泥筑巢屬于繁殖行為.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
B. | 它們所需的物質(zhì)都是由自身的細(xì)胞制造的 | |
C. | 它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵 | |
D. | 水蜜桃的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
動(dòng)物名稱 | 蚯蚓 | 蜘蛛 | 帶魚 | 蛔蟲 | 鯨 | 鱷魚 | 蟾蜍 | 鮑魚 |
動(dòng)物類群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
原因 | 哺乳動(dòng)物 | 鳥類 |
偷獵 | 31% | 20% |
棲息地的消失 | 32% | 60% |
外來物種入侵 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
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