小兵在制作饅頭時發(fā)現(xiàn):夏天面團發(fā)酵時間短,冬季面團發(fā)酵時問長.這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時間可能與溫度有關.于是他想設計一個方案來驗證自己的猜想.
(1)針對小兵同學的疑問,應該提出的假設是什么?
發(fā)面的時間與溫度有關
發(fā)面的時間與溫度有關

(2)在小兵設計的對照實驗中,除了溫度這個條件不同外,其他條件都應
相同
相同

(3)上述的研究方法屬于
實驗
實驗
法.
(4)小兵在制作饅頭過程中所利用的單細胞微生物是
酵母菌
酵母菌
分析:本題主要是以溫度影響發(fā)面時間為實驗背景,考查學生探究性實驗的設計能力、實驗的基本原則即“對照原則”和“控制單一變量原則”和利用酵母菌制作食品的知識.
解答:解:實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗,這種條件是實驗變量.
(1)提出問題:發(fā)面時間可能與溫度有關.
  作出假設:發(fā)面的時間與溫度有關.
(2)設置對照實驗:在探究溫度影響發(fā)面時間的長短中,進行了除溫度這個條件不同外,其他條件都應相同的實驗.
實驗變量是溫度;
(3)該研究方法屬于實驗法.
(4)制作饅頭或面包時,要用到酵母菌,它產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大和松軟.
在制作饅頭過程中所利用的單細胞微生物是酵母菌.
故答案為:(1)發(fā)面的時間與溫度有關;(2)相同;(3)實驗法;(4)酵母菌.
點評:實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

小兵在制作饅頭時發(fā)現(xiàn):夏天面團發(fā)酵時間短,冬季面團發(fā)酵時問長.這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時間可能與溫度有關.于是他想設計一個方案來驗證自己的猜想.
(1)針對小兵同學的疑問,應該提出的假設是什么?
發(fā)面的時間與溫度有關
發(fā)面的時間與溫度有關

(2)在小兵設計的對照實驗中,除了溫度這個條件不同外,其他條件都應
相同
相同

(3)上述的研究方法屬于
實驗
實驗
法.
(4)小兵在制作饅頭過程中所利用的微生物是
酵母菌
酵母菌
它屬于
細胞(填“單或多”)微生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

小兵在制作饅頭時發(fā)現(xiàn):夏天面團發(fā)酵時間短,冬季面團發(fā)酵時問長.這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時間可能與溫度有關.于是他想設計一個方案來驗證自己的猜想.
(1)他提出的問題是
 

(2)在小兵設計的對照實驗中,除了溫度這個條件不同外,其他條件都應
 

(3)上述的研究方法屬于
 
法.
(4)小兵在制作饅頭過程中所利用的單細胞微生物是
 
.它的營養(yǎng)方式是
 
它是生態(tài)系統(tǒng)的
 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省泉州一中八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

小兵在制作饅頭時發(fā)現(xiàn):夏天面團發(fā)酵時間短,冬季面團發(fā)酵時問長。這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時間可能與溫度有關。于是他想設計一個實驗方案來驗證自己的猜想。(4分)
(1)針對小兵同學的疑問,應該提出的假設是什么?                         
(2)在小兵設計的對照實驗中,除了溫度這個條件不同外,其他條件都應       。
(3)上述的研究方法屬于            法。
(4)小兵在制作饅頭過程中所利用的單細胞微生物是                 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

小兵在制作饅頭時發(fā)現(xiàn):夏天面團發(fā)酵時間短,冬季面團發(fā)酵時問長。這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時間可能與溫度有關。于是他想設計一個實驗方案來驗證自己的猜想。(4分)

(1)針對小兵同學的疑問,應該提出的假設是什么?                         

(2)在小兵設計的對照實驗中,除了溫度這個條件不同外,其他條件都應       

(3)上述的研究方法屬于             法。

 (4)小兵在制作饅頭過程中所利用的單細胞微生物是                  。

 

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