【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)尋找毛細(xì)血管最簡(jiǎn)便的方法是看( )
A.管壁厚薄
B.流速快慢
C.血液的顏色
D.紅細(xì)胞單行通過(guò)
【答案】D
【解析】
用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。
毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。因此,用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)尋找毛細(xì)血管最簡(jiǎn)便的方法是紅細(xì)胞單行通過(guò)。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)( )
A.細(xì)胞形態(tài)的變化B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化
C.細(xì)胞生理功能的變化D.細(xì)胞中染色體的加倍
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【題目】西瓜甘甜汁多,是首選解暑水果。那么西瓜的植物體按從小到大的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,并通過(guò)呼吸作用將其消化分解,這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在生物圈中能( )
A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉D.傳播植物種子
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【題目】兒童、青少年應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉,是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸雨形成的原因( 。
A.空氣中的二氧化碳量太多
B.工廠釋放的二氧化硫和氮氧化物過(guò)多
C.全球的降雨量過(guò)多
D.森林火災(zāi)頻發(fā)
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