A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 系統(tǒng) | D. | 器官 |
分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體. 理解并區(qū)分每一個(gè)結(jié)構(gòu)層次.分析作答
解答 解:細(xì)胞是除病毒以外生物體結(jié)構(gòu)和功能最小的單位.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).
一塊肱骨:骨膜屬于結(jié)締組織,內(nèi)有神經(jīng)和血管,也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等,可見一塊肱骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念要理解,不要死記硬背,理解了才會(huì)應(yīng)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化 | |
B. | 食物易于誤入氣管 | |
C. | 唾液腺分泌減少 | |
D. | 保護(hù)聲帶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對(duì)外界刺激的反應(yīng) | B. | 生物的運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 生物的生長 | D. | 生物的繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 典型調(diào)查 | B. | 普遍調(diào)查 | C. | 抽樣調(diào)查 | D. | 個(gè)別訪談 |
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