【題目】健康是人類(lèi)永恒的話題,下列有關(guān)健康的說(shuō)法不正確的是(  )

A. 若甲圖表示人體注射疫苗后,體內(nèi)抗體與抗原的數(shù)量變化圖,則A表示抗體

B. 若甲圖曲線B表示使用農(nóng)藥后,某種害蟲(chóng)的數(shù)量變化,則說(shuō)明該害蟲(chóng)在生殖過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生可遺傳的有利變異

C. 若圖乙血管C處出血,則應(yīng)在血管D處用絲帶纏繞擠壓止血

D. 圖丙中,若某人在血管E處用絲帶纏繞擠壓止血,則可能是血管F處出血

【答案】C

【解析】

引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原?乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈,因此脈出血在近心端止血;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈,因此,靜脈受傷出血時(shí),在遠(yuǎn)心端止血;毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口。

人體注射疫苗前,體內(nèi)沒(méi)有抗體,抗體是0;注射疫苗后,疫苗作為抗原,可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體逐漸多,當(dāng)抗體累積到一定數(shù)量時(shí),抗原被抗體清除,抗原的數(shù)量逐漸減少,最后為0;抗原被清除后,抗體還將在體內(nèi)存留一段時(shí)間。所以其中表示抗體產(chǎn)生變化的曲線是A,故A正確;甲圖曲線B表示使用農(nóng)藥后,某種害蟲(chóng)的數(shù)量變化,最后害蟲(chóng)都死亡,說(shuō)明該害蟲(chóng)在生殖過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生可遺傳的有利變異,故B正確;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈出血應(yīng)在遠(yuǎn)心端止血。據(jù)血流方向可見(jiàn)乙表示靜脈,血管C處出血,則應(yīng)在遠(yuǎn)心端用絲帶纏繞擠壓止血,故C錯(cuò)誤;動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到全身各部分的血管,靜脈出血應(yīng)在近心端止血。圖丙中,若某人在血管E處用絲帶纏繞擠壓止血,則可能是血管F處出血,故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)?/span>

A陽(yáng)光 B蝗蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)貓頭鷹

C植物鹿獅子 D植物貓頭鷹

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【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,其內(nèi)的溫度和氧氣含量隨時(shí)間發(fā)生的變化是

A.溫度下降,氧氣含量不變 B.溫度和氧氣含量都上升

C.溫度下降,氧氣含量上升 D.溫度上升,氧氣含量下降

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【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康、過(guò)程的補(bǔ)充和結(jié)果的預(yù)測(cè)不合理的是

A. 該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘

C. 滴加碘液后,1號(hào)試管的現(xiàn)象一定是不變藍(lán)

D. 滴加碘液后,2號(hào)試管的現(xiàn)象一定是變藍(lán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示使用了DDT的某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量(縱軸表示數(shù)量),下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 該食物鏈可表示為乙→丁→甲→丙

B. 甲、乙、丙、丁及它們的生活環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物最終來(lái)源于乙

D. 丙個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,________是最重要的供能物質(zhì),該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]________中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖二中的[ ]________,最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做________ 。

(2)圖三為肺泡及其周?chē)囊粭l毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí),膈肌處于________狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是________________。

(3)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑:________________________。

(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過(guò)。這體現(xiàn)了________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成的。( )

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【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議大家每日所吃食物中,每日盡量少攝取 ( )

A. 面粉、谷類(lèi) B. 蔬菜和水果

C. 牛奶、酸奶 D. 食用油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為尿液形成過(guò)程示意圖,序號(hào)表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是

A.與1中液體相比,2中液體葡萄糖濃度降低

B.與1中液體相比,3中液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

C.與2中液體相比,4中液體尿素濃度增加

D.與3中液體相比,5中液體不含葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽

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