分析 青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
解答 解:青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,所以保護(hù)青蛙,首先要保護(hù)它們的生活環(huán)境.
故答案為:水;生活環(huán)境
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏維生素D,佝僂病 | B. | 缺乏維生素C,壞血病 | ||
C. | 缺乏維生素B1,口腔潰瘍 | D. | 缺乏維生素A,夜盲癥 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “種”是生物分類的基本單位 | |
B. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種” | |
C. | 植物的分類單位由小到大一次是:種、屬、科、目、綱、門 | |
D. | 同種生物個(gè)體之間共同特征最多,親緣關(guān)系最近 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②⑥⑦ | D. | ②③⑤⑦ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育 | B. | 性器官迅速發(fā)育 | ||
C. | 身高突增 | D. | 男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com