（2013?德州）細(xì)胞是生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列敘述不正確的是（　�。�
分析：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．據(jù)此解答．
解答：解：A、卵細(xì)胞內(nèi)有卵黃，含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，因此能為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料．胚胎的早期發(fā)育的營養(yǎng)不是從外界環(huán)境中吸收的，卵細(xì)胞體積較大是貯存營養(yǎng)物質(zhì)的，不與外界有物質(zhì)交換；符合題意．
B、葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，有利于進(jìn)行光合作用．不符合題意．
C、紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能．不符合題意．
D、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．突起包括樹突和軸突，利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元．不符合題意．
故選：A
點評：解答此題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識掌握扎實，了解不同細(xì)胞的特點、功能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?德州）細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?德州）菊花是德州市的市花德州菊花以盆栽為主，也叫春盆菊（如圖）．每年秋冬之際，將菊花芽栽入盆中入室過冬，次年春季按每株一盆分栽，經(jīng)過倒盆，打頭等精心管理，至秋季開花．德州菊花品種繁多，色澤各異，其中“山村春色”、“黃鶴云飛”、“七寶樓臺”、“仙露蟠桃”、“古都瑞雪”、“紫閣青霜”、“電贄金蛇”、“陶然友”、“旭濤”等優(yōu)良品種為群芳中的姣姣者．
請據(jù)圖回答：
（1）德州菊花栽培歷史悠久，品種繁多，菊花品種多樣性的形成是
人工選擇
人工選擇
結(jié)果．
（2）為了保持菊花品種的優(yōu)良性狀，一般采取
無性生殖
無性生殖
方式繁殖后代；若使菊花不斷產(chǎn)生新品種，應(yīng)該用
種子
種子
繁殖后代．
（3）菊花扦插過程中一般采取避免陽光直射，除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是
減少插條水分散失（或降低蒸騰作用）
減少插條水分散失（或降低蒸騰作用）

（4）扦插前要將土壤進(jìn)行消毒，插條切口涂上硫磺，目的是
保護(hù)插條切口，防止病菌感染．
保護(hù)插條切口，防止病菌感染．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?南充）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．下圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，椐圖回答問題：
（1）圖中
甲圖
甲圖
是動物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[
5
5
]
液泡
液泡
．
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝．
（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜，叫
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?湘潭）細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位．以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是（　�。�

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