【題目】如圖是根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類的圖示。例如,A類動(dòng)物是以卵生為分類依據(jù)進(jìn)行歸類的。

(1)蟒蛇屬于五類脊椎動(dòng)物中的______類動(dòng)物。

(2)圖中C類動(dòng)物是以_____(選填終生用肺呼吸胎生、哺乳)為分類依據(jù)進(jìn)行歸類。

【答案】(1)爬行 (2)胎生、哺乳

【解析】此題主要考查的是動(dòng)物的分類,識(shí)圖、分析、解答.

解:(1)、蟒蛇的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,在陸地上生活,卵生,體溫不恒定,心臟兩心房一心室,且心室內(nèi)有不完全的膈膜,屬于爬行動(dòng)物.
2)、如圖可知,C類包括奶牛和山羊,都屬于哺乳動(dòng)物,胎生哺乳,用肺呼吸;A類的草魚用鰓呼吸,青蛙的幼體用鰓呼吸,成體用肺,兼用皮膚呼吸,蟒蛇用肺呼吸,都是卵生;B類包括蟒蛇和奶牛、山羊.可見C類動(dòng)物的分類依據(jù)是胎生、哺乳.
故答案為:(1)爬行
2)胎生、哺乳

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(   )

A. 乙經(jīng)過蛹期

B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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【題目】節(jié)肢動(dòng)物的身體由很多_____構(gòu)成,體表都有_____,__________都分節(jié),所以節(jié)肢動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 種子的主要結(jié)構(gòu)是②,它是新植物體的幼體

B. ⑤是種皮,具有保護(hù)作用

C. 種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚根

D. ④是子葉,里面貯存有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煙草花葉病毒(簡(jiǎn)稱TMV)感染煙草葉片能使葉片出現(xiàn)斑點(diǎn),從而降低煙葉的質(zhì)量。某同學(xué)想探究使煙草得病的是病毒結(jié)構(gòu)的哪一部分,做了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖分析,回答相關(guān)問題。

(1)煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,無_____結(jié)構(gòu),它是由______外殼和內(nèi)部的______組成的。

(2)把有病斑的煙葉榨汁,用病菌過濾器進(jìn)行過濾,再用過濾后的汁液去感染正常煙草,煙草會(huì)得病嗎?____。原因是_____________________。

(3)此實(shí)驗(yàn)說明使煙草得病的是煙草花葉病毒的__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生活中常見的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

(1)以上生物中,屬于種子植物的是____(填字母),屬于脊椎動(dòng)物的是____(填字母)。

(2)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于____植物。

(3)E生活在水中,它用____呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】扇貝的貝殼是由下列哪一種物質(zhì)形成的( )

A. 柔軟身體產(chǎn)生的分泌物 B. 斧足的分泌物

C. 外套膜的分泌物 D. 鰓的分泌物

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【題目】使用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( 。

A. 為了便于觀察,可在載玻片液滴上放少許棉花纖維

B. 為了使模糊的物像變清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若發(fā)現(xiàn)視野中草履蟲往如圖中箭頭方向游動(dòng),應(yīng)把載玻片往右上方移動(dòng)

D. 為了觀察草履蟲的纖毛,應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使光線變暗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是五種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 1是單細(xì)胞真菌,可以用來釀酒

B. 2無成形的細(xì)胞核,為原核生物

C. 3無細(xì)胞結(jié)構(gòu),能用一般的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

D. 4、5的全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成

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