血液在心臟和血管組成的管道中不斷地循環(huán)流動．血液循環(huán)的動力主要來自（ ）

A．心臟 B．主動脈 C．瓣膜 D．肺動脈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)生物卷（解析版） 題型：選擇題

聲波形成到聽覺形成需經(jīng)過（ ）

①聽小骨 ②鼓膜 ③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 ④外耳道 ⑤大腦皮層的聽覺中樞

A．聲波→①→②→③→④→⑤ B．聲波→④→②→①→③→⑤

C．聲波→④→①→②→③→⑤ D．聲波→④→③→①→②→⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（ ）

A．口腔 B．鼻腔 C．咽 D．喉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人看到“前方危險”的告示牌后停下了，而一只狗也看到了這個“前方危險”的告示牌卻仍然前行，這種差異的本質(zhì)是人類擁有（ ）

A．視覺中樞 B．語言中樞 C．復(fù)雜發(fā)射 D．軀體運(yùn)動中樞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于輸血的敘述，不正確的是（ ）

A．輸血時應(yīng)該以輸同型血為原則

B．在沒有同型血而又情況危急的情況下，任何血型的人都可以大量輸入O型血

C．在沒有同型血而又情況危急的情況下，任何血型的人都可以少量輸入O型血

D．在沒有同型血而有情況危急的情況下，AB型血的人除了可以輸入少量的O型血外，也可緩慢地輸入少量的A型或B型血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖A、B表示人體內(nèi)的兩種血管（A表示靜脈，B表示動脈），以下關(guān)于它們的說法合理的是（ ）

A．血管A內(nèi)的血流速度比血管B快

B．血管B是動脈，內(nèi)流動脈血

C．血管A是把血液送出心臟的血管

D．若A、B是和肺相連的兩根血管，則A內(nèi)血液含氧量比B高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

顯微鏡是生物學(xué)研究中的重要儀器．

（1）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，其中①是 ，②是 。

（2）大幅度升降鏡筒時，需要轉(zhuǎn)動 。

（3）對光時發(fā)現(xiàn)光線弱，可以使用大光圈和 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷（一）（解析版） 題型：填空題

小明對家庭成員性狀進(jìn)行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)自己無耳垂，而他父母都有耳垂。據(jù)此分析回答問題。

（1）一般情況下，控制性狀的基因有顯性基因和隱性基因之分，那么有耳垂基因為 ，無耳垂基因為 。

（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，那么小明的基因型為 ；他的父親的基因型為 。

（3）控制小明耳垂的基因一個來自 ，一個來自 。

（4）如果小明有兄弟姐妹，則他們中有耳垂與無耳垂的性狀表現(xiàn)比例是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

有四位同學(xué)對中國的生物多樣性發(fā)表了自己的看法，其中正確的是（ ）

A．甲說：中國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，因此我們可以盡量開發(fā)利用

B．乙說：俗話說靠山吃山，靠海吃海，因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖

C．丁說：白鰭豚是我國特有的珍稀動物，我們可以采用就地保護(hù)的方法

D．丙說：要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案