【題目】低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì)，也是第一個(gè)“無(wú)煙世博會(huì)”。

（1）一公頃樹(shù)林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的_____作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的_____平衡。

（2）在日常生活中，應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式？（說(shuō)一例即可）_____

【答案】 光合 碳﹣氧 隨手關(guān)燈等

【解析】“低碳生活”就是通過(guò)各種手段、方法，盡量減少二氧化碳的排放，從而減緩溫室效應(yīng)。

（1）光合作用是的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物。綠色植物在光合作用中制造的氧，超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中。綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡。

（2）響應(yīng)“低碳”的生活，主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手。具體方法有：隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；多騎自行車，少坐汽車；少用紙巾，重拾手帕；使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電；植樹(shù)造林，保護(hù)森林，退耕還林等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖l示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)’實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題

（1）濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加________ ，這樣做的目的是________。

（2）通常情況下，使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，你認(rèn)為[1]是________血管,判斷主要依據(jù)是 ________。[2]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________。[3]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)。”螞蟻主要是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的？（ ）

A．跳舞； B．氣味；

C．聲音； D．表情。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，原因是（ ）

A. 精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀 B. 父母所有的性狀都遺傳給了子代

C. 精子和卵細(xì)胞中含有控制性狀的基因 D. 一家人在一起生活，長(zhǎng)相會(huì)相像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞，最大的區(qū)別是前者有（ ）

A. 液泡和葉綠體 B. 細(xì)胞壁和液泡

C. 細(xì)胞壁和葉綠體 D. 細(xì)胞壁，液泡和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 潮漲潮落 B. 曇花一現(xiàn) C. 琥珀的形成 D. 地球公轉(zhuǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多莉綿羊的培育過(guò)程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)培育多莉綿羊的技術(shù)稱為____________。

(2)圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程中通過(guò)________、生長(zhǎng)和________過(guò)程發(fā)育成早期胚胎。

(3)多莉綿羊的遺傳性狀與圖中________綿羊最相似，丙綿羊所起的主要作用是________________。

(4)產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于________(填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖。請(qǐng)分析回答：

(1)從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是__________存在的。

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為 ________（男/女）性的染色體組成。

(3)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_______條染色體。

(4)就性染色體而言,甲產(chǎn)生_______種生殖細(xì)胞。

(5)若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙�，生男孩的可能性約為_______ %。該對(duì)夫婦中，妻子雙眼皮（Bb），丈夫單眼皮（bb），他們生了一個(gè)雙眼皮的孩子，該孩子相關(guān)的基因組成是______ ，這對(duì)夫婦再生一個(gè)雙眼皮的孩子的幾率是______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸全過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖填空。

⑴①表示___________，是通過(guò)_____________完成的；②表示______________；③表示___________；④表示_______________。把氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳的部是__________。

⑵A內(nèi)的__________擴(kuò)散入肺泡，肺泡內(nèi)的___________擴(kuò)散入A，結(jié)果_____________血變成___________血。

⑶此處_______擴(kuò)散入組織細(xì)胞，______________擴(kuò)散入B。

⑷由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是___________血變成_______________血。

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