【題目】②過(guò)程釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量。（____）

【答案】對(duì)

【解析】植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，因此②呼吸作用過(guò)程釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，具有放大作用的是（ ）

A. 物鏡 B. 反光鏡 C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 遮光器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，步驟①和④滴加液體加的液體分時(shí)別是（　�。�

A. 清水、清水B. 清水、碘酒

C. 碘酒、清水D. 碘酒、碘酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料。如圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致。表格示果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用D，d表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答：

實(shí)驗(yàn)組別

一

二

三

親代的性狀表現(xiàn)

長(zhǎng)翅×殘翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長(zhǎng)翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖所示。請(qǐng)判斷，圖中甲果蠅體細(xì)胞內(nèi)性染色體的組成是____。

（2）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類(lèi)型，它們是一對(duì)____。

（3）上表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)第____組的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷果蠅翅型果蠅的翅形_____為顯性性狀；第一組雜交實(shí)驗(yàn)中親代的基因組成可能是____。

（4）第三組雜交實(shí)驗(yàn)中，親代雄性果蠅是長(zhǎng)翅，其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是圖2中的____（填字母）。

（5）現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請(qǐng)預(yù)測(cè)其中一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____（寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論）。

（6）在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于____變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 甲探究光合作用需要光 B. 乙驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

C. 丙探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D. 丁驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是

①生殖和發(fā)育離開(kāi)了水②用肺呼吸 ③體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲 ④卵表面有堅(jiān)韌的卵殼⑤皮膚裸露

A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是

①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤狒狒

A. ①②③ B. ②⑧④ C. ③④⑤ D. ①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 造成酸雨的主要?dú)怏w是

A.二氧化碳 B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化氮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案