【題目】脊髓從胸段折斷的病人，出現(xiàn)大小便失禁的原因是（ ）

A．排尿排便的信息不能傳導(dǎo)到脊髓 B．大腦不能控制脊髓的反射活動(dòng)

C．脊髓灰質(zhì)失去反射功能 D．大小便不受脊髓控制

【答案】B

【解析】

試題分析：排尿中樞、排便中樞是位于脊髓里的低級(jí)中樞，其活動(dòng)受大腦皮層的調(diào)節(jié)，脊髓從胸段折斷的病人，出現(xiàn)大小便失禁，說(shuō)明脊髓從胸部橫斷，脊髓里胸部以下的排便、排尿中樞失去了大腦的控制，導(dǎo)致大小便失禁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的過(guò)程，其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)，A、B表示部分呼吸過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有____，吸收a的主要器官是____。

(2)A過(guò)程中通過(guò)呼吸道對(duì)外界空氣的處理，使到達(dá)肺部的氣體變得____，經(jīng)過(guò)B過(guò)程，流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是____。

(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等，這一過(guò)程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的____中。

(4)在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是____；如果某人血液中葡萄糖的含量長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)正常水平，一部分血糖就會(huì)進(jìn)入尿液，形成糖尿。糖尿病患者可通過(guò)____進(jìn)行治療。

(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，還有少量的尿素和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，因此皮膚具有_____的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．突起 B．神經(jīng)元 C．細(xì)胞體 D．神經(jīng)末稍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)表中提供的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）如果用培養(yǎng)皿1與2進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____。

（2）若要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用________和_________兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）如果用培養(yǎng)皿1(有空氣)和4(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)1組種子能正常萌發(fā),4組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要____________________。

（4）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)的影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在18℃)；

第二步:將一組培養(yǎng)皿置于__________的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)_____(填“沒(méi)有”或“有”)影響。

（5）小茗為了節(jié)約材料，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)培養(yǎng)皿中只放置1粒種子，他的做法正確嗎__________ (填“正確”或“錯(cuò)誤”)原因______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類(lèi)濫用抗生素有 關(guān)．“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B．同 SARS 病毒一樣無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．有同真菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．沒(méi)有 DNA

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看操作步驟示意圖，分析回答：

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的_____方式，屬于______生殖。

(2)①稱為______，②稱為______．①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的______緊密結(jié)合，以確保①的成活。

(3)______（列舉一例）等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的。

(4)圖一中的嫁接方式為_____，圖二中的嫁接方式為_____。

(5)在嫁接過(guò)程中，人們將選擇的應(yīng)是（①）______的性狀，通過(guò)嫁接，果樹(shù)可以保持這種性狀。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有（ ）

①水； ②無(wú)機(jī)鹽； ③尿素； ④葡萄糖； ⑤蛋白質(zhì)

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在精子和卵細(xì)胞融合時(shí)，如果是含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合，那么，正常情況下這個(gè)受精卵發(fā)育成的個(gè)體是（ ）

A．男性 B．女性

C．可能是男性也可能是女性 D．要等出生后才能確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人的性別遺傳圖譜，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整圖中的性別遺傳圖譜。

__________

（2）人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位是__________，胚胎發(fā)育過(guò)程中所需要的養(yǎng)料和氧都是通過(guò)__________ 從母體獲得。

（3）由圖譜分析可知，在人類(lèi)的繁衍中，男女出生的比例，理論上有_______是男性，______是女性，即從理論上講，生男生女的機(jī)會(huì)是____________的，這是使男女?dāng)?shù)量均衡的自然規(guī)律。

（4）目前，我國(guó)仍有一些人存在著嚴(yán)重的“重男輕女”思想，人為干預(yù)使男女出生比例________________。2010年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)出生人口男女性別比為118.06∶100。如果男女出生性別比例____________________，將會(huì)帶來(lái)一系列社會(huì)問(wèn)題。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案