(6分)下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題

(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?

(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要__________。

(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。

  第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)；

  第二步：將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。

  結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)___

  (填“沒有”或“有”)影響。    ·

 (1)溫度    (2)A  C    (3)空氣(或氧氣)     (4)光照  沒有

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北施恩卷）生物（帶解析） 題型：探究題

某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動。(5分)
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
資料二:滿江紅為常見的水生旋類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡
方面有顯著功效。
(二)設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)
┌──────────┬────┬────┬────┬────┬────┐
│一認(rèn)}JTJ}          │A      │B      │C      │D      │E      │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加無污染河水的體積 │500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加廢電池的數(shù)量及型號│不加   │1節(jié)5號 │1節(jié)7號 │1節(jié)5號 │1節(jié)5號 │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加滿江紅的數(shù)量     │不加   │不加   │不加   │10克   │30克   │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│放同樣小魚的數(shù)目   │1條    │1條    │1條    │1條    │1條    │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│小魚存活的時間     │10天   │3天    │5天    │6天    │8天    │
└──────────┴────┴────┴────┴────┴────┘
結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，請完善下列探究活動:
(1)表中B,D兩組對照可得出的實驗結(jié)論是       
(2)為探究廢電池是否會污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇       進行對照試驗。
(3)該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是       
(三)實驗反思
(4)滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的        
(5)滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)        (用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)。
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無害化處理。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北施恩卷）生物（解析版） 題型：探究題

某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動。(5分)

    (一)查閱資料

  資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

    資料二:滿江紅為常見的水生旋類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡

          方面有顯著功效。

    (二)設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)

┌──────────┬────┬────┬────┬────┬────┐

│一認(rèn)}JTJ}           │A       │B       │C       │D       │E       │

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│加無污染河水的體積  │500毫升 │500毫升 │500毫升 │500毫升 │500毫升 │

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│加廢電池的數(shù)量及型號│不加    │1節(jié)5號  │1節(jié)7號  │1節(jié)5號  │1節(jié)5號  │

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│加滿江紅的數(shù)量      │不加    │不加    │不加    │10克    │30克    │

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│放同樣小魚的數(shù)目    │1條     │1條     │1條     │1條     │1條     │

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│小魚存活的時間      │10天    │3天     │5天     │6天     │8天     │

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結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，請完善下列探究活動:

(1)表中B,D兩組對照可得出的實驗結(jié)論是       

(2)為探究廢電池是否會污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇        進行對照試驗。

(3)該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是       

(三)實驗反思

(4)滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的         

(5)滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)         (用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)。

(四)交流討論

廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無害化處理。

 

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