20．在脊椎動物中，最低等和最高等的動物類群是（　�。�
A．原生動物、脊椎動物B．節(jié)肢動物、棘皮動物
C．魚類、哺乳類D．原生動物、哺乳類動物

分析 如圖生命樹

解答 解：由生命樹可知，在脊椎動物進(jìn)化的歷程：原始魚類動物→原始兩棲類動物→原始爬行類動物→（原始鳥類和原始哺乳類），所以在脊椎動物中，最低等的動物類群是魚類，最高等的是哺乳類．
故選：C

點評 本題是一基礎(chǔ)題，熟記脊椎動物的進(jìn)化歷程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位．驢和馬不同屬于下列哪一分類單位（　�。�
A．門B．綱C．科D．屬

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．植物的根生長最快的部位是伸長區(qū)，幼根的生長一方面要靠分生區(qū)的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；一方面要靠伸長區(qū)的體積的增大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人的體細(xì)胞染色體數(shù)為23對，人的皮膚生發(fā)層能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，那么它產(chǎn)生的新細(xì)胞所含染色體為多少條（　�。�
A．23條B．46條C．92條D．43條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．2009年5月10日，我國大陸第一例甲型H1N1流感病例在四川被確診．國家流感中心利用患者的血液標(biāo)本，于2009年5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒，為該病毒傳播機制研究、疫苗研制等相關(guān)工作提供了基礎(chǔ)．
（1）如圖是某同學(xué)上網(wǎng)找到的甲型H1N1流感病毒圖片，圖中①和②分別是C．
A．細(xì)胞核和細(xì)胞膜　　B．細(xì)胞核和細(xì)胞壁
C．遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)　　D．蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
（2）對甲型H1N1流感的病人及疑似病人進(jìn)行隔離治療，這一措施屬于預(yù)防傳染病中的控制傳染源．
（3）疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體，從免疫學(xué)角度講，它屬于抗原物質(zhì)，能引起機體產(chǎn)生抗體．
（4）若甲型H1N1流感疫苗研制成功，要先進(jìn)行動物實驗才能進(jìn)入臨床實驗．以下是科學(xué)家為檢測某種疫苗的效能進(jìn)行的動物實驗，請補充完整．
①實驗步驟：
a．將生理狀態(tài)基本相同的健康動物分成對照組和實驗組，每組若干只．
b．對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；
實驗組的處理：接種含疫苗的接種物，一段時間后再接種等量病毒．
c．統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率．
②實驗結(jié)果預(yù)測：若該疫苗具有較好效能，則實驗組比對照組發(fā)病率低．
③實驗拓展：若想確定該疫苗的最有效濃度，應(yīng)對此實驗做的改進(jìn)是：增加實驗組數(shù)量，不同實驗組動物需接種不同濃度的疫苗．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．動物的行為是指動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)．如動物的運動、鳴叫身體姿態(tài)或顏色變化．動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于基因的說法錯誤的是（　�。�
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．基因是染色體上控制性狀的基本單位
C．基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)信息
D．基因在細(xì)胞內(nèi)都是成對存在的

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（解析版） 題型：選擇題

氣象專家和醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，灰霾天對人體健康的危害比沙塵暴還大。世界上公認(rèn)PM2.5是造成灰霾天的主要因素。PM2.5可直接進(jìn)入肺，它隨著血液循環(huán)首次經(jīng)過圖中心臟各腔的先后順序是

A．B→D→A→C B．A→B→C→D

C．A→C→B→D D．B→C→A→D

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的主要器官分別是

A．心和肺 B．肺和腎 C．心和肝 D．肺和胃

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同步練習(xí)冊答案