19．我們在進(jìn)行探究活動時用過的“鼠婦”屬于一下哪個動物類群？（　�。�
A．環(huán)節(jié)動物B．腔腸動物C．節(jié)肢動物D．線形動物

分析 節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，據(jù)此解答．

解答 解：鼠婦的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)，因此屬于節(jié)肢動物．
故選：C

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握節(jié)肢動物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．植物的果實(shí)和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（　�。�
A．子房、胚珠B．子房壁、胚珠C．子房壁、受精卵D．子房、受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．山東海陽的白黃瓜因肉質(zhì)細(xì)膩、甜脆爽口而深受消費(fèi)者喜愛，菜農(nóng)多采用溫室大棚栽培，春末上市，請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：
（1）早春時黃瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是提高溫度，從而提高種子的萌發(fā)率．
（2）黃瓜的花有的能結(jié)果有的不能結(jié)果，主要原因是只有雌花能結(jié)果，雄花是不結(jié)果的；自然條件下黃瓜屬于異花傳粉，大棚栽培黃瓜可通過人工授粉以提高結(jié)果率（寫出一種措施）．
（3）我們吃的白黃瓜是由花的子房發(fā)育來的，吃的時候會發(fā)現(xiàn)其中有多枚種子，這是因?yàn)樽臃坷镉卸嗝杜咧椋?br />（4）為了提高白黃瓜的產(chǎn)量和品質(zhì)，并提前上市，瓜農(nóng)常采取如下措施：
①開花結(jié)果時增施B（A．氮肥B．磷肥C．鉀肥）；（填寫字母）
②大棚里適當(dāng)增加二氧化碳量，是為了提高光合作用效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為什么不能隨地吐痰？說說你所知道的道理？痰中可能含有細(xì)菌等病原微生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．綠色食品是指（　�。�
A．食品檢驗(yàn)監(jiān)督局定為AA級的食品
B．顏色為綠的食品
C．絕對沒有一點(diǎn)污染的食品
D．產(chǎn)自良好環(huán)境內(nèi)、無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．觀察下圖中的植物，利用生物分類等相關(guān)知識，回答下列問題：

（1）生物分類的最大單位是界，對上述植物進(jìn)行分類時要仔細(xì)觀察它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如依據(jù)上述植物能否產(chǎn)生種子，可以將上述植物分為孢子植物和種子植物，對被子植物如A、B分類時，往往把花、果實(shí)和種子作為分類的主要依據(jù)．
（2）A、B的結(jié)構(gòu)比E復(fù)雜，主要表現(xiàn)在A和B的種子外都有果皮，C所屬類群比F所屬類群長得高大的主要原因是有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)開始有了輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植株生長利用（寫2條）
（3）在生物分類學(xué)上，A與C同界不同門，A與E同門不同綱，那么A和E（寫字母）的共同特征多，你的理由是門比界小，所屬的等級越小，共同特征越多．
（4）在某地的燃煤火力發(fā)電廠周圍，有可能逐漸減少的是F所代表的苔蘚植物．
（5）將A、C、D、F類植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列（用文字表示）D藻類植物、F苔蘚植物、C蕨類植物、A被子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．切多汁的水果時會流出液體，此液體主要來自（　　）
A．細(xì)胞膜B．液泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間，為了促進(jìn)其傷口愈合，你建議他應(yīng)該多吃一些（　�。�
A．蔬菜B．富含維生素的食物
C．粗糧D．奶、蛋、魚、肉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．氣體進(jìn)入人體的通道順序是（　　）
A．鼻→咽→喉→支氣管→氣管B．鼻→喉→咽→氣管→支氣管
C．鼻→咽→口腔→喉→氣管→支氣管D．鼻→咽→喉→氣管→支氣管

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同步練習(xí)冊答案