A. | 小飛俠 | B. | 灰灰菜 | C. | 一米陽光 | D. | 風鈴寶貝 |
分析 健康的生活方式有:堅持合理營養(yǎng);堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;合理用藥;異性同學間應建立真誠友誼、積極參加集體活動.
健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量.
解答 解:學習1小時,最好運動運動,勞逸結合、合理安排學習內(nèi)容,文科、理科交替進行、睡足覺、心情好、學習效率大提高,都是積極合理的休息方式、有利于身體健康,有利于提供學習效率,生活有規(guī)律,可以養(yǎng)成良好的習慣,形成生物鐘,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,提高身體的免疫能力;加班熬夜,會破壞人體的生物鐘,影響身體健康,還降低學習效率,可見D不正確.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是熟知健康的生活方式,選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①中,ab段上升是因為胰島素促進了葡萄糖的吸收 | |
B. | 圖②中,若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化,則b對應的時間為6點 | |
C. | 圖②中,若b對應的時間為12點,則該曲線可以表示一天中氧氣的變化 | |
D. | 圖③可以表示種子萌發(fā)至長成植物體過程中,有機物的變化情況 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低空氣的溫度 | B. | 吸收空氣中的二氧化碳 | ||
C. | 提高大氣濕度,增加降水 | D. | 增加空氣中氧的含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲-b 乙-a 丙-c | B. | 甲-a 乙-b 丙-c | ||
C. | 甲-b 乙-a 丙-b | D. | 甲-c 乙-b 丙-a |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③⑤ |
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