1.如圖為“某中學吧”中同學們對“小龍女”的跟帖,你不認同誰的發(fā)言?( 。
A.小飛俠B.灰灰菜C.一米陽光D.風鈴寶貝

分析 健康的生活方式有:堅持合理營養(yǎng);堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;合理用藥;異性同學間應建立真誠友誼、積極參加集體活動.
健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量.

解答 解:學習1小時,最好運動運動,勞逸結合、合理安排學習內(nèi)容,文科、理科交替進行、睡足覺、心情好、學習效率大提高,都是積極合理的休息方式、有利于身體健康,有利于提供學習效率,生活有規(guī)律,可以養(yǎng)成良好的習慣,形成生物鐘,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,提高身體的免疫能力;加班熬夜,會破壞人體的生物鐘,影響身體健康,還降低學習效率,可見D不正確.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是熟知健康的生活方式,選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.根據(jù)圖①~③分析,下列說法正確的是(  )
A.圖①中,ab段上升是因為胰島素促進了葡萄糖的吸收
B.圖②中,若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化,則b對應的時間為6點
C.圖②中,若b對應的時間為12點,則該曲線可以表示一天中氧氣的變化
D.圖③可以表示種子萌發(fā)至長成植物體過程中,有機物的變化情況

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.我國科學家屠呦呦因研制抗瘧疾新藥青蒿素,獲得2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)瘧疾是瘧原蟲侵犯紅細胞而引起的血液傳染。梭w紅細胞的主要功能是C.
A.加速血液凝固
B.抵抗入侵的病菌
C.運輸氧和部分二氧化碳
(2)對瘧疾患者進行隔離治療,在防治傳染病的措施中屬于控制傳染源.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體吸入的氧最終的去向是( 。
A.構成細胞B.分解有機物C.構成細胞D.與血紅蛋白結合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.大面積植樹造林不僅美化環(huán)境,還能促進生物圈中的水循環(huán),這是因為植物可以通過蒸騰作用( 。
A.降低空氣的溫度B.吸收空氣中的二氧化碳
C.提高大氣濕度,增加降水D.增加空氣中氧的含量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,是李剛在睡眠、散步、慢跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標,甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧合血紅蛋白結合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量).請選出能正確表達李剛慢跑的三種生理指標的選項( 。
A.甲-b  乙-a  丙-cB.甲-a  乙-b  丙-c
C.甲-b  乙-a  丙-bD.甲-c  乙-b  丙-a

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.人的棕色眼睛和藍色眼睛是由一對基因控制(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示).如圖一是一個家族眼睛顏色的遺傳情況,圖二所示是人的生殖過程中,一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩胚胎,兩個胚胎雙發(fā)育成兩個孩子的部分階段,請分析回答:
(1)在人的眼球中,使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍色的結構是虹膜.由圖一家庭眼睛顏色遺傳情況可推斷,4和5的基因分別是Dd、Dd,6的基因型是DD或Dd.
(2)7和8的子女中,有兩個是雙胞胎,其生殖過程如圖二所示,據(jù)此可知15、16(填數(shù)字序號)是雙胞胎,A和B所含的性染色體分別是X、Y.在上述生殖過程中,產(chǎn)生A的器官是卵巢,A和B結合為受精卵的場所是輸卵管.
(3)如果3和4再生一個孩子,則這個眼睛顏色是藍色的概率是25%.與父母眼睛顏色不同,10的眼睛顏色為藍色,這種變異屬于可遺傳的變異.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.克隆技術屬于現(xiàn)代生物技術,這項技術可用于( 。
①快速繁殖優(yōu)良家畜品種
②培育試管嬰兒
③拯救瀕危動物
④誘導植物種子產(chǎn)生變異
⑤培育雜交水稻.
A.①③B.②④C.①④D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.在使用顯微鏡觀察細胞時,若室內(nèi)細胞較暗,可以選用凹面鏡和大光圈.√(判斷對錯).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案