保護(hù)易感人群的具體措施是（　�。�
A．不讓易感人群與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種
B．搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生
C．消滅傳播疾病的媒介，切斷傳播途徑
D．對(duì)患者及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療
A、不讓易感人群與傳染源接觸可以保護(hù)易感人群，預(yù)防傳染病，故A措施正確，符合題意；
B、搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生 屬于切斷傳播途徑，不符合題意；
C、傳染病人能夠散播病原體，屬于傳染源，不符合題意．D、對(duì)其進(jìn)行早診斷、早治療這是控制傳染源，不屬于保護(hù)易感人群，不符合題意；
故選：A
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保護(hù)易感人群的具體措施是（　　）

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保護(hù)易感人群的具體措施是（    ）

A、 不讓易感人群與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種  

B、搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

C、 消滅傳播疾病的媒介，切斷傳播途徑      

D、對(duì)患者及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆八年級(jí)生物第八單元健康地生活測(cè)試卷 題型：選擇題

保護(hù)易感人群的具體措施是（   ）

A．對(duì)患病者及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)治療

B．搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

C．消滅傳播疾病的媒介

D．不讓易感者與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種

 

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保護(hù)易感人群的具體措施是（ ）
A．不讓易感人群與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種
B．搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生
C．消滅傳播疾病的媒介，切斷傳播途徑
D．對(duì)患者及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療

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