【題目】桃是常見的水果,如圖是桃花的結構示意圖,請回答:
(1)圖中_____構成雌蕊(填序號)。
(2)②中的花粉落到①上并萌發(fā),花粉管中的精子與⑥中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為_____
(3)桃的可食用部分是由_____(填名稱)發(fā)育來的,構成桃果肉的主要是_____組織。
(4)當你漫步在桃花盛開的桃林里,看到一群群蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不僅在為自己采蜜,同時也在為桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是_____(用你所學的生物學知識回答)。
【答案】①④⑤ 受精 子房壁 營養(yǎng) 傳粉(傳播花粉)
【解析】
圖中①柱頭,②花藥,③花絲,④花柱,⑤子房,⑥胚珠,看圖結合題意答題。
(1)雌蕊和雄蕊是花的主要結構,圖中①柱頭、⑤子房、④花柱合稱為雌蕊,②花藥和③花絲合稱為雄蕊。
(2)花粉從②花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫傳粉;ǚ凼艿街^上粘液的刺激就萌發(fā),萌發(fā)出花粉管,花粉管中的精子與⑥中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為受精。
(3)受精完成后,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,⑥胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,桃的可食用部分屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成。桃肉內有豐富的營養(yǎng)物質,屬于營養(yǎng)組織。
(4)蟲媒花的特點是:花朵大而鮮艷,有方向的氣味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆蟲為其傳粉。桃樹是蟲媒花,主要依靠昆蟲傳粉,桃園里放養(yǎng)蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關鍵作用。通過蜜蜂的傳粉,桃樹的產量能得到大幅度的增加。據此“做嫁衣”指的是傳粉(傳播花粉)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)細菌與動植物細胞相比,雖有______集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核。(填名稱)
(2)細菌與植物細胞相比,沒有________,不能進行光合作用制造有機物。
(3)圖中的細菌能夠運動,是因為它具有______。(填標號)
(4)在細菌生長發(fā)育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成的休眠體是____。
(5)細菌是靠_____________方式進行生殖的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2011年6月5日是第40個世界環(huán)境日,主題為“森林:大自然為您效勞”。下列不屬于森林生態(tài)價值的是( )
A.保護土壤和涵養(yǎng)水源 B.調節(jié)氣候和制造氧氣
C.凈化空氣和消除噪聲 D.侵占人類生存空間
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據圖分析,下列說法正確的是
A. 水稻、昆蟲都屬于生產者
B. 該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)
C. 生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈和食物網流動的
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中有三條食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物行為中,屬于攻擊行為的是( )
A.一只鷹捕食一只飛行的小鳥 B.兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗
C.一條蛇追擊一只青蛙 D.螃蟹反擊天敵的進攻
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