【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是__圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有__和__.(任寫(xiě)兩項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱(chēng)是__,④的名稱(chēng)是__,里面的染色體是主要的遺傳物質(zhì),它由__和__組成,⑥的名稱(chēng)是___.
(3)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是_____
A.經(jīng)常喝牛奶 B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育
(4)將甲、乙兩個(gè)細(xì)胞放在普通光學(xué)顯微鏡下,不容易看到的結(jié)構(gòu)是[___]__,它的作用是_____.
(5)假如乙圖是一只牛的體細(xì)胞,我們要提取牛的DNA,則需要提取的結(jié)構(gòu)是[___]___.
(6)能將光能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能并將其儲(chǔ)存為有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[_____]_____,能夠?qū)⒒瘜W(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞生活使用的結(jié)構(gòu)是_____.
(7)西瓜含有很多汁水,這些汁水主要來(lái)自[_____]_____.
【答案】甲 細(xì)胞壁 葉綠體 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 蛋白質(zhì) DNA 細(xì)胞質(zhì) B ② 細(xì)胞膜 保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出 ④ 細(xì)胞核 ③ 葉綠體 線粒體 ⑤ 液泡.
【解析】
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下:
相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) | |
植物細(xì)胞 | 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
動(dòng)物細(xì)胞 | 沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
(1)觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì);植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)為:②細(xì)胞膜 ④細(xì)胞核 ⑥細(xì)胞質(zhì),植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的是:①細(xì)胞壁 ⑤液泡 ③葉綠體,所以甲為植物細(xì)胞,乙為動(dòng)物細(xì)胞。
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱(chēng)是細(xì)胞膜,④的名稱(chēng)是細(xì)胞核,里面的染色體是主要的遺傳物質(zhì),它由蛋白質(zhì)和DNA組成,⑥的名稱(chēng)是細(xì)胞質(zhì)。
(3)細(xì)胞生長(zhǎng)是指新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積逐漸增大的過(guò)程,其結(jié)果是細(xì)胞體積的增大;細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)目增多;我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因:一靠細(xì)胞數(shù)目的增多,二靠細(xì)胞體積的增大,細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果,細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果。可見(jiàn)B符合題意。
(4)②細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜,具有控制進(jìn)出的作用,使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞,在顯微鏡下不易觀察到。細(xì)胞膜的主要功能是:保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出。
(5)細(xì)胞核的主要作用是:含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息,所以“假如乙圖是一只牛的體細(xì)胞,我們要提取牛的DNA,則需要提取的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞核”。
(6)細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。因此細(xì)胞中的③葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器。
(7)西瓜含有很多汁水,這些汁水主要來(lái)自⑤液泡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一是人體某細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成,圖二是改進(jìn)的模擬“精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)裝置及操作步驟,表格是某班各小組的實(shí)驗(yàn)記錄表。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
彈珠顏色組合實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
組次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 合計(jì) | 比例 |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
(1)圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體?_____。
(2)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮,經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知小雅的父母均為天生的雙眼皮,請(qǐng)推測(cè)小雅母親的基因組成為___________________(雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制)。 “二孩”政策已經(jīng)放開(kāi),小雅說(shuō)她的父母準(zhǔn)備生第二個(gè)小孩,如果父母生第二胎,第二胎生雙眼皮的可能性是_________。
(3)俗話說(shuō)的“女大十八變,越變?cè)狡?/span>”,進(jìn)入青春期的小雅越變?cè)狡,小雅變漂亮與此有直接關(guān)系的器官和物質(zhì)分別是___________________和_______________。
此階段小雅明顯發(fā)生的心里變化是_____________________________________________。
(4)從遺傳角度分析,一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)天生患遺傳病的女孩,此現(xiàn)象稱(chēng)為________。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的幾率是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,熱愛(ài)科學(xué)的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進(jìn)行了光合作用實(shí)驗(yàn)(驗(yàn)裝置如圖所示):
實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分和Ⅱ葉中的綠色部分都變藍(lán)色,其它不變藍(lán)色.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置____________實(shí)驗(yàn).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出如下結(jié)論:
①Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要____________。
②Ⅱ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是____________。
③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明____________是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學(xué)方程式表示)__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列顯微鏡的組成結(jié)構(gòu)與其作用填在括號(hào)里。
(_____) (1)鏡臂 A.升降鏡筒,找尋物象,調(diào)節(jié)清晰度
(_____) (2)載物臺(tái) B.調(diào)節(jié)和控制進(jìn)入鏡筒的光線量
(_____) (3)遮光器 C.連接鏡筒和底座,同時(shí)是手把持的地方
(_____) (4)反光鏡 D.用來(lái)擺放和固定玻片標(biāo)本的
(_____) (5)準(zhǔn)焦螺旋 E.將外界光線反射到鏡筒內(nèi)部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種新藥即將應(yīng)用于臨床,為了確保藥品的安全性,需要在下面的動(dòng)物中進(jìn)行藥物試驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種動(dòng)物最合適
A. 獼猴 B. 長(zhǎng)臂猿
C. 恒河猴 D. 大葉猴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是描述克隆羊多莉的生產(chǎn)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)多莉是否與正常羊一樣也是通過(guò)受精卵發(fā)育而成?_____(是/不是).
(2)與多莉羊出生相關(guān)的羊有_____只.
(3)多莉羊的長(zhǎng)相與羊A、B、C中那只最為相像?_____.主要原因是多莉繼承了它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____.該細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的作用是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖,其中A、B表示人體的系統(tǒng),a,b,c表示部分器官,數(shù)字①~⑦表示部分生理活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
(1)食物在消化道內(nèi)被消化,其中消化的主要場(chǎng)所是[___]_____;[c]處也可以吸收部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______。
(2)經(jīng)過(guò)⑦處的氣體交換,血液性質(zhì)的變化是____,經(jīng)過(guò) A系統(tǒng)和組織細(xì)胞的氣體交換,血液____的含量會(huì)升高。
(3)在A系統(tǒng)內(nèi),瓣膜起到阻止血液倒流的作用,如心室與動(dòng)脈之間有______,圖中4、5進(jìn)行的氣體交換是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。
(4)能將人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素排出的途徑有______(用數(shù)字表示),此外,圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括______(用數(shù)字表示)。
(5)物質(zhì)5進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的____結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后,在細(xì)胞的___內(nèi)被利用。
(6)食物中的淀粉進(jìn)入消化系統(tǒng)后,在消化道中的______開(kāi)始初步消化,最終在______被分解為物質(zhì)___。進(jìn)入血液首先進(jìn)入人體心臟的____。人體的呼吸肌處于_____狀態(tài),4出肺。
(7)形成尿液的過(guò)程需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的過(guò)程_______和_______。
(8)尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,說(shuō)明________發(fā)生病變了。
(9)我們把空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒稱(chēng)為PM2.5。這些顆粒物進(jìn)入人體后,最先到達(dá)心臟的 _____中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和一個(gè)顯微鏡視野,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)、在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[_____]_____。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把_____向_____移動(dòng),使物像位于視野中央。
(2)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有[_____]_____,因而能夠制造有機(jī)物,而B(niǎo)細(xì)胞不能。)A圖所示是_____細(xì)胞,B圖所示是_____細(xì)胞。
(3)杜鵑(花)與杜鵑(鳥(niǎo))的細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是前者有___、_____、_____。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[_____]_____內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。
(5)小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn),經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng),污點(diǎn)最可能在甲圖的_____上。
(6)起保護(hù)和支持作用的是_____。
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