【題目】按一般的分類方法,現(xiàn)代人類可分為四個種族,我國的漢人屬于( )
A.高加索人 B.尼格羅人 C.澳大利亞人 D.蒙古利亞人
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)注明各部分名稱:①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____。
(2)脫臼指的是_____從_____里滑脫出來。
(3)使關節(jié)運動靈活的結構特點是:關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的_____,圖中【_____】的內表面還能分泌_____,可減少骨與骨之間的摩擦。
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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請分析回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。
(2)鼠和兔之間是關系。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中生產者是 , 若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分有和。
(4)寫出其中最長的一條食物鏈:。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質的污染,那么體內有毒物質最多的生物是。
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【題目】小明同學吃西瓜時,不小心將一粒西瓜子咽了下去.你能指出西瓜子在他體內旅行的路線嗎
A. 口腔→食管→胃→大腸→小腸→肛門
B. 口腔→胃→食管→小腸→大腸→肛門
C. 口腔→大腸→胃→食管→小腸→肛門
D. 口腔→食管→胃→小腸→大腸→肛門
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【題目】在學習“嘗試對動物進行分類”時,甲同學據(jù)所學無脊椎動物知識畫出對水螅、渦蟲、蝗蟲、水蛭、秀麗隱桿線蟲5種動物的分類圖,乙同學據(jù)所學脊椎動物知識畫出對乙圖中5種動物的分類圖,請分別據(jù)甲、乙圖回答有關問題:
(1)寫出甲圖中①、②、③、④、⑤缺失的內容:①___________________、②___________________、③___________________、④___________________、⑤___________________
(2)請據(jù)乙圖判斷下列說法是否正確
①圖中所有動物體內都有脊柱。(___)
②歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點。(___)
③歸為C類動物終生生活在水中。(___)
④歸為C類動物體的生殖過程都離不開水。(___)
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【題目】小虎最近尿量增多,尤其是夜間多尿,經(jīng)檢查,小虎的尿中有葡萄糖,你能指出其機能異常的結構最有可能的是
A. 腎小管 B. 腎小球 C. 小囊 D. 膀朧
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【題目】下列關于分類單位的敘述正確的是( )
A.分類單位越大,包含生物種類的越少
B.分類單位越小,生物的共同特征越多
C.同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
D.分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬
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【題目】下圖是有關脊椎動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)C的幼體用 呼吸,經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能發(fā)育成蛙.
(2)圖中必須在水中完成受精作用的有 (填字母)類動物.
(3)A類動物適應陸地干燥生活的結構特點是身體表面有角質的 ,完全用 呼吸.
(4)通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷D類動物可能是由 類動物進化而來的(填字母).
(5)請將圖中生物所屬的類群按照從低等到高等的順序排列 .
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【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)D、E分別表示的血管是、。在右心房和右心室之間防止血液倒流的結構是。
(2)在G與H之間可以發(fā)生物質交換,其主要原因是G具有以下特點:、。此處的②所代表的物質是,它進入H后將在(填部位)被利用。
(3)氧氣在血液中的運輸主要通過與結合,后者存在于中。
(4)上圖所示的C,D,E,F(xiàn)四條血管中含靜脈血的有和。(用字母表示)
(5)在整個血液循環(huán)過程中,血紅蛋白與氧最容易結合的部位是圖中的。
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