兩棲類的
 
生活在水中，用鰓呼吸，大多數(shù)成體生活在陸地上，用肺呼吸，兩棲類的皮膚裸露，具有輔助呼吸的作用．
分析：根據(jù)兩棲動物的主要特征分析解答．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．
解答：解：兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢（又稱娃娃魚）為代表．
故答案為：幼體
點評：掌握各種兩棲動物的主要特征是關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示是六種動物的形態(tài)圖（圖中比例不是按動物大小來確定是），據(jù)圖回答
：
（1）根據(jù)圖中動物體內(nèi)有無
脊柱
脊柱
這一特征，可將圖中的動物分為
脊椎動物
脊椎動物
和
無脊椎動物
無脊椎動物
兩大類．
（2）屬于無脊椎動物有
E蚊
E蚊
．
（3）屬于哺乳類的動物有
C蝙蝠、D鯨
C蝙蝠、D鯨
．
（4）生活在水中的動物有
B魚、D鯨
B魚、D鯨
．
（5）兩棲類動物有
A蛙
A蛙
．
（6）能夠用肺呼吸的動物有
A蛙、C蝙蝠、D鯨、F企鵝
A蛙、C蝙蝠、D鯨、F企鵝
．
（7）生物分類的基本單位是
種
種
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖示不同類別的動物，據(jù)圖回答下列問題：
（1）試說出A及B兩類生物兩點相同特征：
體溫恒定、用肺呼吸
體溫恒定、用肺呼吸
；
（2）說出F及G兩類生物兩點不同特征：
足的數(shù)目不同、翅膀有無
足的數(shù)目不同、翅膀有無
；
（3）圖中
B
B
和
D
D
屬于同一動物類群；
F
F
和
G
G
屬于同一動物類群．
（4）解釋為什么生物C被視為兩棲類？
幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既可以在水中生活，也可以在陸地生活，用肺呼吸的動物，兼用皮膚輔助呼吸．
幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既可以在水中生活，也可以在陸地生活，用肺呼吸的動物，兼用皮膚輔助呼吸．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是六種動物的形態(tài)圖（圖中比例不是按動物大小來確定的），據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中動物體內(nèi)有無
脊柱
脊柱
這一特征，可將圖中的動物分為
無脊椎動物
無脊椎動物
和
脊椎動物
脊椎動物
兩大類．
（2）屬于哺乳類的動物有
C（蝙蝠）、D（鯨）
C（蝙蝠）、D（鯨）
．生活在水中的動物有
B（魚）、D（鯨）
B（魚）、D（鯨）
．兩棲類動物有
A（蛙）
A（蛙）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

試圖作答：
下列有幾種常見的動物，請回答有關的問題：
精英家教網(wǎng)
（1）請將這六種動物按體內(nèi)是否有脊椎分成兩類，一類是（填序號）
 
，另一類是（填序號）
 
．
（2）①（蚯蚓）用
 
呼吸，稱為
 
動物．
（3）②的幼體必須生活在水中．用
 
呼吸．成體營水陸兩棲生活，用
 
呼吸．同時
 
輔助呼吸．與②屬于同一類群．現(xiàn)存最大，屬于國家二級保護動物的是
 
．
（4）④與其飛翔生活相適應的外部形態(tài)特征有：身體呈流線型
 
．體表被覆羽毛等，為了滿足其飛行生活對氧的需要特有的呼吸方式為
 
．
（5）⑥這類動物在陸地上的活動和分布范圍很廣．這與他的許多身體結構有關：體表有
 
，不僅是能保護自己的“盔甲”還能夠
 
．胸部是
 
中心．長有兩對
 
，三對
 
．既能飛又能跳．擴大了活動范圍．
（6）請你將這六種動物按照從簡單到復雜的順序排列（填序號）
 
．

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