如圖是某同學(xué)做的比較實(shí)驗(yàn),甲試管盛的是土壤浸出液,乙試管盛的是蒸餾水,各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗,過一段時(shí)間后,生長(zhǎng)狀況如圖B所示,請(qǐng)回答:

(1)甲試管幼苗生長(zhǎng)
健壯
健壯
,乙試管幼苗生長(zhǎng)
弱小
弱小

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了植物的生長(zhǎng)需要
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽

(3)甲幼苗比乙幼苗生長(zhǎng)健壯的原因是土壤浸出液中含有較多的
氮、磷、鉀
氮、磷、鉀
等無機(jī)鹽.
(4)由圖中看出植物離開土壤也可以成活,如圖中栽培植物的方式稱作
無土栽培
無土栽培
,此方法需要配制培養(yǎng)液來栽培植物.
分析:植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽,氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng),磷肥能使植物多開花多結(jié)果,鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn).
解答:解:植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽.如圖可知,乙蒸餾水中沒有無機(jī)鹽,因此幼苗生長(zhǎng)不良,長(zhǎng)得弱小發(fā)黃最矮;甲肥沃土壤浸出液,含有大量的無機(jī)鹽,因此幼苗長(zhǎng)得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠.由此證明,植物的生長(zhǎng)需要水和多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽要溶解在水中被運(yùn)輸.
(1)甲試管幼苗生長(zhǎng)健壯,乙試管幼苗生長(zhǎng)弱。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽.
(3)甲幼苗比乙幼苗生長(zhǎng)健壯的原因是土壤浸出液中含有較多的氮、磷、鉀等無機(jī)鹽.
(4)無土栽培指的是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少,將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液,用營(yíng)養(yǎng)液來培養(yǎng)植物.如圖中栽培植物的方式稱作無土栽培,此方法需要配制培養(yǎng)液來栽培植物.
故答案為:(1)健壯;弱小.
(2)無機(jī)鹽.
(3)氮、磷、鉀.
(4)無土栽培.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記無機(jī)鹽對(duì)植物的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?錦州)如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象:
(1)觀察過程中,最先觀察到的圖象是

(2)由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是
調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)若將①的圖象移至視野的中央,裝片應(yīng)向
右下方
右下方
移動(dòng).
(4)由⑤到②,首先需要進(jìn)行的操作是
A
A
    A.移動(dòng)裝片  B.調(diào)節(jié)光圈  C.調(diào)節(jié)反光鏡  D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
(5)無論他怎樣努力,都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)
A
A

A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)  C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞
(6)口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細(xì)胞核,必須要對(duì)它進(jìn)行染色.在實(shí)驗(yàn)中常用
稀碘液(或碘液)
稀碘液(或碘液)
進(jìn)行染色.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是某同學(xué)做的比較實(shí)驗(yàn),甲試管盛的是土壤浸出液,乙試管盛的是蒸餾水,各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗,過一段時(shí)間后,生長(zhǎng)狀況如圖B所示,請(qǐng)回答:

(1)甲試管幼苗生長(zhǎng)________,乙試管幼苗生長(zhǎng)________.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了植物的生長(zhǎng)需要________.
(3)甲幼苗比乙幼苗生長(zhǎng)健壯的原因是土壤浸出液中含有較多的________等無機(jī)鹽.
(4)由圖中看出植物離開土壤也可以成活,如圖中栽培植物的方式稱作________,此方法需要配制培養(yǎng)液來栽培植物.

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如圖是某同學(xué)做的比較實(shí)驗(yàn),用甲、乙兩個(gè)試管(甲試管盛有肥沃土壤的浸出液,乙試管盛有蒸餾水)各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗,過一段時(shí)間后,生長(zhǎng)情況如圖所示,分析回答下列問題:
(1)甲試管幼苗生長(zhǎng)__      __,顏色_      ___;乙試管幼苗生長(zhǎng)___      _,顏色__      _。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:植物的生活需要__       _;根吸收的是__      __的無機(jī)鹽。
(3)該套培養(yǎng)裝置在進(jìn)行培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)是__       __。

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濱州市無棣縣八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某同學(xué)做的比較實(shí)驗(yàn),甲試管盛的是土壤浸出液,乙試管盛的是蒸餾水,各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗,過一段時(shí)間后,生長(zhǎng)狀況如圖B所示,請(qǐng)回答:

(1)甲試管幼苗生長(zhǎng)______,乙試管幼苗生長(zhǎng)______.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了植物的生長(zhǎng)需要______.
(3)甲幼苗比乙幼苗生長(zhǎng)健壯的原因是土壤浸出液中含有較多的______等無機(jī)鹽.
(4)由圖中看出植物離開土壤也可以成活,如圖中栽培植物的方式稱作______,此方法需要配制培養(yǎng)液來栽培植物.

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