13．鯨在水中活動(dòng)一段時(shí)間以后要浮到水面上來，這主要是由于鯨在水中缺少哪一種生存的基本條件（　�。�
A．陽(yáng)光B．溫度C．氧氣D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

分析 生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

解答 解：生物圈為生物的生存提供的基本條件：動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．鯨在水中活動(dòng)一段時(shí)間以后要浮到水面上來，這主要的是由于鯨在水中缺少生存的基本條件氧氣．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物生存的基本條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．把動(dòng)物的名稱或運(yùn)動(dòng)方式填入下列表格中．
動(dòng)物名稱蚯蚓家鴿蛇草魚袋鼠獵豹
運(yùn)動(dòng)方式蠕動(dòng) 飛行 爬行游泳跳躍 奔跑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在某個(gè)地區(qū)植樹時(shí)，選擇法國(guó)梧桐作為樹種的主要原因可能是（　　）
A．遮陽(yáng)效果好B．抗氧化氫的能力強(qiáng)
C．抗二氧化硫的能力強(qiáng)D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）[1]小腸絨毛和[7]毛細(xì)血管的管壁都很薄，都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）牛奶行至此被分解為氨基酸，被圖中[7]毛細(xì)血管吸收．
（3）從以上可知，3血管中流動(dòng)的血的最大特點(diǎn)是含養(yǎng)料多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．紅旗中學(xué)2009級(jí)三個(gè)生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列探究：
探究：種子萌發(fā)需要水分和氧氣嗎？

小娟同學(xué)用菜豆種子為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）．結(jié)果，只有種子B萌發(fā)．
（1）種子A不萌發(fā)B萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要適量的水分．
（2）種子B萌發(fā)C不萌發(fā)，種子C不萌發(fā)的原因是缺少充足的空氣．
（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜過程．
（1）女性的主要性器官是[c]卵巢，功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素；
（2）男性性器官產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞在[b]輸卵管處相遇受精完成；受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中，最后植入[d]子宮內(nèi)膜．
（3）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過胎盤、臍帶與母體胎盤相連從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．
（4）胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育大約需要280天，成熟的胎兒和胎盤從母體的[e]陰道  排出，這個(gè)過程叫做分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）在心臟的A與C、B與D之間，有防止血液倒流的房室瓣．
（2）在1、2、3、4中，流動(dòng)脈血的血管有3、4．
（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的A，藥物流經(jīng)心臟的順序是A→C→B→D（填字母代號(hào)）．
（4）若5表示小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，在人體不饑餓的條件下，當(dāng)血液流經(jīng)5后，血液中的養(yǎng)料將會(huì)增加，氧氣將會(huì)減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖中為人體結(jié)構(gòu)層次圖，據(jù)圖回答問題．

（1）請(qǐng)將圖填完整．
①細(xì)胞、②細(xì)胞分裂、③細(xì)胞分化、④上皮、⑤肌肉、⑥神經(jīng)、⑦器官、⑧運(yùn)動(dòng)、⑨消化、⑩呼吸、⑪循環(huán)、⑫神經(jīng)
（2）根據(jù)以上圖解，說說人在運(yùn)動(dòng)時(shí)都有哪些系統(tǒng)參與．神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)操作比賽中，某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的“人的口腔上皮細(xì)胞”的像，仔細(xì)觀察并分析；從像A變成B，他做了怎樣的處理（　�。�
①高倍鏡換成了低倍鏡   ②低倍鏡換成了高倍鏡；
③玻片向左上移動(dòng)了     ④玻片向右下移動(dòng)了
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了準(zhǔn)焦螺旋．
A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．③②⑤

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