分析 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,不同種動(dòng)物的同一行為可能要通過不同的運(yùn)動(dòng)方式去完成.如動(dòng)物的取食行為,魚通過游泳的運(yùn)動(dòng)方式去完成,而陸生動(dòng)物要通過行走或奔跑的運(yùn)動(dòng)方式來(lái)完成.
解答 解:鯽魚生活在水中,用鰭游泳;葉猴的運(yùn)動(dòng)方式是攀援;袋鼠的后肢發(fā)達(dá),適于跳躍;黑熊的具有發(fā)達(dá)的四肢,運(yùn)動(dòng)方式是行走,蜥蜴屬于爬行動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)方式是爬行.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,可根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具體分析.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | |
B. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 | |
C. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體 | |
D. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨骼 | B. | 鞭毛 | C. | 剛毛 | D. | 關(guān)節(jié) |
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