右圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運動方向,其中a、b可通過氣孔進出葉片,c、d可通過葉柄進出葉片。下列判斷正確的是

A.在光照下,葉片進行光合作用時,c通過導(dǎo)管運輸,d通過篩管運輸

B.在黑夜里,葉片進行呼吸作用時,a表示氧氣,d表示二氧化碳

C.在光照下,葉片進行蒸騰作用時,c和d都表示水

D.在光照下,葉片進行光合作用時,a表示二氧化碳,b表示有機物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2010年上海世博會期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c.在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻,總面積達5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣清新、濕潤.現(xiàn)在,節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識.右圖是構(gòu)成“綠墻”植物的葉片外形圖,圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,回答問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、④分別表示的是:①
 
,④
 
,“綠墻”吸收①的窗口是
 
.由一對
 
圍成的空腔.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①
 
,②
 
;
(3)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣濕潤.是因為綠色植物能進行蒸騰作用.則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是
 
;
(4)以上三種生理活動中,“綠墻”在白天進行的有
 
種,夜間進行的有
 
種.
(5)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.提倡“低碳生活”,走進“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量,你的行動是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015屆山東日照初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,右圖示一片正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向。下列有關(guān)說法錯誤的是(    )

A.若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物

B.若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水

C.若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

D.綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

2010年上海世博會期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c.在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻,總面積達5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣清新、濕潤.現(xiàn)在,節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識.右圖是構(gòu)成“綠墻”植物的葉片外形圖,圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,回答問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、④分別表示的是:①______,④______,“綠墻”吸收①的窗口是______.由一對______圍成的空腔.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①______,②______;
(3)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣濕潤.是因為綠色植物能進行蒸騰作用.則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是______;
(4)以上三種生理活動中,“綠墻”在白天進行的有______種,夜間進行的有______種.
(5)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.提倡“低碳生活”,走進“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量,你的行動是______.
魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省潮州市饒平縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

2010年上海世博會期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c.在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻,總面積達5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣清新、濕潤.現(xiàn)在,節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識.右圖是構(gòu)成“綠墻”植物的葉片外形圖,圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,回答問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、④分別表示的是:①______,④______,“綠墻”吸收①的窗口是______.由一對______圍成的空腔.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①______,②______;
(3)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣濕潤.是因為綠色植物能進行蒸騰作用.則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是______;
(4)以上三種生理活動中,“綠墻”在白天進行的有______種,夜間進行的有______種.
(5)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.提倡“低碳生活”,走進“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量,你的行動是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案