【題目】生物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞__和細(xì)胞__增大的結(jié)果.

【答案】 數(shù)目的增多 體積

【解析】生物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積增大的結(jié)果。

細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。所以生物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)你在顯微鏡下觀察蠶豆葉表皮細(xì)胞所看見(jiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),用鉛筆畫(huà)出保衛(wèi)細(xì)胞及其圍成的氣孔結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,并標(biāo)注出各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用的是( )

A.寄生生活的菌類(lèi) B.共生生活的菌類(lèi)

C.腐生生活的菌類(lèi) D.自養(yǎng)生活的菌類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為了驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)取甲、乙、丙3只的大廣口瓶(或無(wú)色透明塑料袋),在甲瓶和乙瓶?jī)?nèi)各放入1盆枝葉茂盛的植株,丙瓶?jī)?nèi)不放植株,用橡皮塞塞緊瓶口,并用凡士林封口,再通過(guò)導(dǎo)管分別向各瓶?jī)?nèi)深呼氣十余次,使瓶?jī)?nèi)含有大量二氧化碳。

(2)把甲瓶放入到黑暗處,把乙、丙瓶放到陽(yáng)光下2小時(shí)后,揭開(kāi)瓶塞,分別向甲、乙、丙3只瓶?jī)?nèi)滴入等量的0.1%溴麝香草酚藍(lán)(簡(jiǎn)稱(chēng)BTB,當(dāng)水中溶有二氧化碳后,會(huì)形成碳酸,BTB溶液由淡藍(lán)色變?yōu)辄S色)仔細(xì)觀察各瓶?jī)?nèi)的溴麝香草酚藍(lán)溶液有什么變化,分析回答下列小題:

1三只瓶中的BTB顏色分別是:( )

A.甲瓶為黃色,乙瓶為黃色,丙瓶為淡藍(lán)色

B.甲瓶為黃色,乙瓶為淡藍(lán)色,丙瓶為黃色

C.甲瓶為淡藍(lán)色,乙瓶為淡藍(lán)色,丙瓶為淡藍(lán)色

D.甲瓶為淡藍(lán)色,乙瓶為黃色,丙瓶為淡藍(lán)色

2能證明二氧化碳的減少與植物有關(guān)的實(shí)驗(yàn)或者實(shí)驗(yàn)組合是:( )

A.甲、乙B.甲、丙C.D.乙、丙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家認(rèn)為生命起源的第一步是產(chǎn)生( )

A. 有機(jī)大分子 B. 原始生命

C. 原始單細(xì)胞生物 D. 有機(jī)小分子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為受精卵的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的____里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)[____]____從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)并通過(guò)[____]____運(yùn)輸?shù)轿业捏w內(nèi)。

(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的___開(kāi)始工作了,在出生前,我需要的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳都是通過(guò)[____]____從母體血液中獲得和排出的。

(3)成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的____中生出來(lái)的過(guò)程叫做分娩。

(4)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的____分泌的_____有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】變形蟲(chóng)體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸是通過(guò)(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小華同學(xué)對(duì)自己家族中有無(wú)酒窩性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)人的有酒窩與無(wú)酒窩,在遺傳學(xué)中稱(chēng)為_________________

(2)根據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻組合,能夠迅速判斷出顯隱性性狀?__________________。

(3)若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則小華的基因組成為___________,他爸爸的基因組成為________________。

(4)如果小華有親兄弟姐妹,則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是__________________

(5)如果小華的父母再生育一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為無(wú)酒窩的幾率是______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用解剖剪時(shí),放在剪柄環(huán)中的是大拇指和( 。,并用食指頂住剪軸.

A. 食指 B. 中指 C. 無(wú)名指 D. 小拇指

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