20．以下植物的繁殖方式，不屬于無(wú)性生殖的是（　　）
A．組織培養(yǎng)繁殖玫瑰花B．椒草的葉片長(zhǎng)成新植株
C．馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根D．一顆玉米籽長(zhǎng)成一株玉米

分析 （1）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
（2）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．

解答 解：ABC、組織培養(yǎng)繁殖玫瑰花、椒草的葉片長(zhǎng)成新植株、馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無(wú)性生殖，ABC正確；
D、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此一顆玉米籽長(zhǎng)成一株玉米，屬于有性生殖，不是無(wú)性生殖，D不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小靜不小心手被刀割傷，一直流血很難止住，她的血液可能缺少（　�。�
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體最大的消化腺是[4]肝臟，它能分泌膽汁，這種消化液中不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化．
（2）淀粉開(kāi)始消化的部位是[2]口腔，蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[5]胃．
（3）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[8]小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是（　�。�
A．體細(xì)胞的兩倍B．體細(xì)胞的一半C．與體細(xì)胞相等D．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．以下是各種微生物，看圖回答問(wèn)題：（填寫(xiě)序號(hào)）

（1）A與B、C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無(wú)成型的細(xì)胞核．
（2）圖中屬于無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物的是D．
（3）圖中進(jìn)行孢子生殖的是BC，進(jìn)行分裂生殖的是A．
（4）制作葡萄酒時(shí)，可以利用圖中微生物C進(jìn)行發(fā)酵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)中，不是與人體小腸吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（　�。�
A．小腸是消化道中最長(zhǎng)的部位
B．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛
C．小腸內(nèi)有多種消化腺分泌的消化液
D．小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．生物學(xué)家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種共7個(gè)等級(jí)，其中種是生物分類(lèi)的基本單位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了你太多的驚奇．參看下圖回答問(wèn)題：
（1）你的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為受精卵的細(xì)胞，出生前的你舒適地生活在媽媽的子宮里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從媽媽那兒獲得營(yíng)養(yǎng)．
（2）青春期到了，有的男同學(xué)開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．你要
積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光．

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同步練習(xí)冊(cè)答案