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下列植物中，通過種子繁殖的是
C
考點：
分析：自然界中的植物多種多樣，根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物．
解答：解：A、是水綿，屬于藻類植物，不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．不符合題意．
B、是腎蕨，屬于蕨類植物，不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．不符合題意．
C、是玉米，結種子，種子外有果皮包被著，屬于被子植物，用種子繁殖后代，屬于種子植物．符合題意．
D、是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，不符合題意．
故選：C
點評：解答此題的關鍵是熟練掌握幾種主要的植物類群的生殖特點，結合題意，即可正確解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項是判斷松樹和楊樹不是同一類植物的主要依據？                                                   
A．莖的結構不同B．種子的有無
C．葉的形態(tài)不同D．種子有無果皮包被

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是同學對植物的描述，你認為正確的一項是（  ）
A．秋季是農作物收獲的季節(jié)，使作物增產的物質主要來自空氣中的氧氣和土壤中的有機物
B．蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是蕨類植物無根、莖、葉
C．裸子植物中“裸子”的確切含義是種子成熟時果皮脫落露出里面的種子’
D．綠色開花植物的營養(yǎng)器官是根、莖、葉　　

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

銀杉和水杉是我國特有的珍稀植物，有關銀杉和水杉的敘述正確的是：（    ）
A．都是被子植物B．都是蕨類植
C．種子外都有果皮包被D．胚珠外都沒有子房壁包被

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)下面有六種常見的植物，請回答有關問題：
①海帶  ②滿江紅  ③銀杏  ④荷花  ⑤雪松  ⑥桃樹
(1) 依據是否產生種子可將這六種植物分為兩類：       、        (填標號)。
(2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是        (填標號)。
(3)上述植物中產生種子，但沒有果實的是        (填標號)。
(4)上述植物中屬于被子植物的是        (填標號)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“西湖春色歸，春色綠于染�！泵鑼懙木吧饕且驗樗写罅糠敝沉耍�  ）
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色水生小昆蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是
A．莢膜B．外骨骼C．細胞膜D．細胞壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

閱讀下列材料，回答第①小題～第④小題。
下圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖，其中，A、B、C分別表示相應的物質。圖2是蠶豆葉不同切面結構示意圖，其中①～⑤表示相應的細胞或結構。請據圖回答下列問題：

① 若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物（淀粉）和氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的
A. 光合作用         B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴散作用
②若A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的
A. 光合作用         B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴散作用
③若C表示水，則此生理過程可以表示蠶豆植株的
A. 光合作用         B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴散作用
④ 蠶豆植株所需要的水，主要由根尖的      區(qū)吸收而來的。
A. 根冠         B. 分生       C. 伸長       D. 成熟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀資料，回答問題．
資料一藻類植物的植物體為單細胞或多細胞，一般構造簡單，無根、莖、葉分化．除部分海產種類體型較大外，一般都相當微小，不少種類需借助顯微
鏡才能看到．主要分布在淡水和海水中，部分生于土壤、巖石和樹干上．多數(shù)種類是魚類的重要餌料，部分種類可供食用、藥用和工業(yè)用．
資料二某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠，幾年后，這里許多苔蘚植物都不見了．
資料著某山坡上陰濕環(huán)境生有一種草本植物，其葉片下表面邊緣有許多褐色的隆起，并有許多褐色小顆粒從中散落出來，有根、莖、葉的分化．
（1）由資料一可知，藻類植物在生物圈中的作用為______、______、______和______．
（2）資料二是因為苔蘚植物的葉只由______層細胞構成，燃煤放出的有毒氣體可以侵入葉細胞，危害苔蘚植物的生存．人們利用苔蘚植物的這5特點，把它當做______的指示植物．
（3）根據資料著的描述，可知該草本植物是______植物，散落出來的褐色小顆粒是______，這是一種______細胞．
（4）以上資料中涉及的植物的共同點是______
A都是多細胞生物B．葉片都由一層細胞構成
C．都生活在陸地上D．都不能形成種子．

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