【題目】有人說:“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)”鳥類適于飛行的特征有:

(1)鳥類的體形 ,有利于飛翔時(shí)減少飛行阻力.

(2)體表被覆適于飛翔的

(3)前肢變?yōu)?/span>

(4)胸骨形成高達(dá)的 ,兩側(cè)長有發(fā)達(dá)的

(5)口內(nèi)

(6) ,消化能力強(qiáng)

(7)呼吸方式是

(8)骨質(zhì)輕而堅(jiān)硬,長骨 充滿 從而減輕體重.

【答案】(1)流線型

(2)羽毛

(3)翼

(4)龍骨突;胸肌

(5)無牙齒

(6)食量大

(7)雙重呼吸

(8)中空;空氣

【解析】

試題分析:鳥類前肢變成翼,生有羽毛,展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積,有利于扇動(dòng)空氣;胸肌發(fā)達(dá),可以牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.

解:(1)鳥類的身體呈流線型,可以減少空氣的阻力,利于飛行.

(2)鳥類體表被覆羽毛,具有保溫作用.

(3)、(4)鳥類前肢變成了翼,鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉﹣﹣胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.

(5)、(6)口內(nèi)無齒,食量大、消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì).

(7)鳥類有氣囊,與肺相通,呼吸為雙重呼吸,可以供給充足的氧氣.

(8)骨骼薄而輕,長骨中空,充滿空氣,能減輕體重.

故答案為:(1)流線型

(2)羽毛

(3)翼

(4)龍骨突;胸肌

(5)無牙齒

(6)食量大

(7)雙重呼吸

(8)中空;空氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)身體的生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列四種習(xí)慣中屬于不良飲食習(xí)慣與合理營養(yǎng)的是

A.不挑食,不偏食,不暴食 B.早上起得晚,只吃中餐和晚餐

C.葷素搭配,合理營養(yǎng) D.一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用黃豆發(fā)豆芽,1kg黃豆可長出5kg豆芽,在這一過程中,有機(jī)物的變化

A.減少 B.增多 C.不變 D.先少后多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沒有根、莖、葉等器官分化的是(

A.藻類植物

B.苔蘚植物

C.蕨類植物

D.種子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果樹與松樹相比,最根本的區(qū)別在于( )

A.蘋果樹為灌木,松樹為喬木

B.蘋果樹的葉為卵圓形,松樹為針形

C.蘋果樹的根、莖、葉不發(fā)達(dá),松樹的根、莖、葉發(fā)達(dá)

D.蘋果種子不裸露,有果皮包被,而松樹種子是裸露的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含鉀無機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。若對(duì)下列植物施肥,應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無機(jī)鹽的是( )

A. 諸城板栗 B. 青州蜜桃

C. 壽光水果黃瓜 D. 濰縣蘿卜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作的臨時(shí)裝片在視野中有少量氣泡,為除去氣泡應(yīng)( )

A. 從蓋玻片的一側(cè)滴水,從另一側(cè)用吸水紙引流

B. 將蓋玻片揭開重新蓋上

C. 把已制成的裝片丟棄,重新制作

D. 用鉛筆的一端垂直重重敲打蓋玻片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏、卷柏、杏、水綿、地錢,按由低等到高等的順序排列,正確的是

A.地錢、銀杏、水綿、杏、卷柏 B.水綿、地錢、卷柏、銀杏、

C.銀杏、水綿、卷柏、地錢、杏 D.銀杏、卷柏、杏、地錢、水綿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草莓結(jié)果時(shí),根系吸收的水分主要用于

A光合作用 B蒸騰作用

C果實(shí)的生長發(fā)育 D植株的生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案