17．汶川大地震中，林曉同學(xué)不幸被樓板壓傷，失血過多，急需輸血．經(jīng)化驗，她的血型是AB型．很多富有愛心的人主動要求為林曉獻血，下面最適合輸給林曉的血型是（　�。�
A．A型B．B型
C．AB型D．O型或A型或B型或AB型

分析 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰�，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間的輸血，只有在緊急情況下，不得已時才采用，據(jù)此解答．

解答 解：安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則．在沒有同型血可輸而且情況緊急時，任何血型的人都可以緩慢地輸入少量的O型血；AB型血的人，除可輸入少量O型血外，也可緩慢地輸入少量的A型或B型血．但是，大量輸血時，仍需實行同型輸血．不然紅細(xì)胞會發(fā)生凝集反應(yīng)．林曉的血型是AB型，所以最適合輸給林曉的血型是AB型．
故選：C．

點評 解此題的關(guān)鍵是掌握安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象與生物無關(guān)的是（　�。�
A．母雞孵化出小雞B．強地震引發(fā)海嘯
C．蠶吐絲作繭D．小楊樹長成大楊樹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．近日，美國食品和藥物管理局公布了一份針對轉(zhuǎn)基因鮭魚（又稱三文魚）的評估草案，草案認(rèn)為由美國公司研制的“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”不會對人類構(gòu)成重大健康或環(huán)境方面形成威脅，這意味著轉(zhuǎn)基因鮭魚有可能會成為世界上首個可食用的轉(zhuǎn)基因動物．通過野生大西洋鮭魚魚卵培育的轉(zhuǎn)基因鮭魚從奇努克鮭、鰻魚和大洋鱈魚獲得了一些額外的基因．這些基因使鮭魚生長的更加迅速．
（1）“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”誕生過程中應(yīng)用了哪種生物技術(shù)？轉(zhuǎn)基因技術(shù)
（2）在“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”誕生過程中，外源基因主要來自于哪些生物？奇努克鮭、鰻魚和大洋鱈魚（填兩種即可）
（3）如果“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”能夠產(chǎn)生后代，其后代性狀能不能遺傳能遺傳，為什么？因為基因改變引起的變異是可以遺傳的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列四組疾病中，都是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是（　�。�
A．高血壓和地方性甲狀腺腫B．夜盲癥和侏儒癥
C．侏儒癥和呆小癥D．巨人癥和糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請據(jù)圖回答問題．
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）完成一個反射活動，必須由圖中的1→2→4→5→6（用序號按順序填寫）參加．在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[1]感受器．
（3）圖中的二所示結(jié)構(gòu)受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人類有基于語言、文字等信息而發(fā)生的特有條件反射，下列反應(yīng)只有人類才具有的是（　　）
A．饑渴了找東西吃喝B．看故事感動流眼淚
C．聞到飯菜香分泌唾液D．碰到危險迅速避開

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．為預(yù)防甲型H1N1 流行性感冒，學(xué)校組織組學(xué)生注射甲流疫苗，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為（　　）
A．抗原   保護易感人群B．抗原    控制傳染源
C．抗體   切斷傳播途徑D．抗體    保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下反射活動與“看到梅子分泌唾液”反射類型相同的是（　�。�
A．吸吮反射B．膝跳反射C．眨眼反射D．談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如表是人體吸入和呼出氣體中主要成分的比較表．請分析此表并回答：
氣體中的主要成分氮氣（N2）氧氣（O2）二氧化碳（CO2）水（H2O）其他氣體
氣體A78210.030.070.9
氣體B781641.10.9
注：表中的數(shù)字為某氣體的容積百分比．
（1）從表中可以看出，氣體B是人體呼出（吸入或呼出）的氣體．判斷依據(jù)是呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
（2）從表中可以看出，人體吸入和呼出的氣體中氮氣的容積百分比沒有變化．這說明氮氣沒有參與氣體交換．

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同步練習(xí)冊答案