光合作用是下列哪一項所具有的？（   ）
A．各種生物B．少數(shù)動物C．綠色植物D．非綠色植物
C

試題分析：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，所以說光合作用是綠色植物才具有的生理現(xiàn)象。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握綠色植物光合作用的概念。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于光合作用的意義的敘述不正確的是
A．光合作用制造的有機物用以滿足植物自身的生長需要
B．植物通過光合作用直接利用光能為自身生命活動供能
C．煤炭、石油等化石燃料里的能量也來源于光合作用
D．光合作用為地球上的生物提供了氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物小組做了以下實驗裝置（如圖）

（1）先將裝置放到黑暗處一晝夜，再放到陽光下，把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時間后，收集C瓶內(nèi)的氣體，可使帶有火星的木條復(fù)燃，這是因為B 瓶內(nèi)的綠色植物在光照下進行          作用，產(chǎn)生              。取下瓶內(nèi)的葉片經(jīng)脫綠、漂洗、滴加碘液后，葉片的顏色變化是          ，原因是                       。
（2）若要加強B瓶內(nèi)綠色植物的光合作用，可在A瓶中加入適量的           ，并把D處打開。
（3）若將裝置放到黑暗處，并把D處夾緊、E處打開，收集C瓶內(nèi)植物葉片在暗處放出的氣體，向C瓶中加入澄清石灰水，可觀察到                       現(xiàn)象。說明這時綠色植物主要進行              作用，放出            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的一項是 （    ）
A．植物體只有綠葉能進行光合作用
B．光合作用制造的有機物主要是淀粉
C．光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件
D．光能轉(zhuǎn)變成貯存在有機物中的化學(xué)能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，是因為能進行         作用；其反應(yīng)式是：
（4分）
反應(yīng)式中的A表示                 B表示             C表示          

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗結(jié)果是：葉片見光部分遇碘變藍，不見光部分遇碘不變藍，這個結(jié)果證明了
①光合作用產(chǎn)生了淀粉                   ②光合作用產(chǎn)生了氧
③光是綠色植物進行光合作用的條件之一   ④二氧化碳是光合作用的原料
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將水果放在密封地窖中，可以保存較長時間，地窖中影響水果代謝的原因是
A．溫度恒定，抗蟲能力強
B．溫度適宜，利于保存
C．黑暗無光，呼吸減弱
D．二氧化碳濃度增加，抑制水果呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色植物利用光提供的能量，在        中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成          ，儲存在有機物中，這個過程叫做光合作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來源。分析回答下列問題：

（1）光合作用主要是在葉肉細胞的        中進行的，光合作用的產(chǎn)物是      和          。
（2）右圖為二氧化碳濃度和光照強度對大鵬某種蔬光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線。①a或b曲線都 可以說明       是影響光合作用強度的因素；②A點和B點的光合作用強度差異說明        是影響光合作用強度的因素。
（3）經(jīng)過長期的研究和實踐，人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合作用效率的方法，如        、                   等。
（4）菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內(nèi)過夜，原因是                                   。

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同步練習(xí)冊答案