【題目】詩句“青蟲不易捕,黃口無飽期。須臾十來往,猶恐巢中饑。”描寫的是鳥類繁殖行為中的( )
A.求偶 B.筑巢 C.孵卵 D.育雛
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為進一步觀察發(fā)酵現象和驗證發(fā)酵產物,同學們設計了如圖的試驗裝置,其中A瓶盛有酵母菌培養(yǎng)液,B瓶盛有澄清的石灰水.請回答:
(1)酵母菌發(fā)酵的氣體產物是 ______ ,B瓶中,預計可觀察到的實驗現象是 ______。
(2)如圖三個裝置中哪個裝置最科學? ______ 。
(3)實驗結束,打開A瓶的軟木塞,聞到濃烈的酒味,推測酵母菌發(fā)酵中還產生了另一種產物 ____。
(4)觀察實驗裝置,根據所學的知識選擇,利用酵母菌發(fā)酵的必要條件是: ______
①葡萄糖 ②蛋白質 ③水 ④適溫 ⑤低溫 ⑥高溫 ⑦有氧 ⑧無氧 ⑨光照 ⑩黑暗
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為兩種后不同類型的生物細胞模式圖,請據圖回答:
(1)圖中屬于動物細胞的是圖________,判斷依據是與植物細胞相比少了哪些結構?________.(填字母)
(2)在光學顯微鏡下觀察細胞時,經碘液染色最深的是細胞內的[_]________.
(3)在輕度污染的水域中,生長的萍蓬草細胞內有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,其直接原因是細胞具有[]________.
(4)圖甲、圖乙中都具有的能量轉換器是________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是成熟植物細胞結構示意圖。請根據圖回答問題:
(1)對細胞有保護和支持作用的結構是[①] 。
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為 具有控制物質進出的作用。
(3)儲存遺傳信息的結構是[④] 。
(4)在有氧的情況下,能將有機物轉變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是[⑥] 。
(5)切洋蔥時聞到一種辣味,該物質存在于[⑤] 中。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題
(1)寫出B、E兩種動物的名稱:B_____;E_____。
(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口_____肛門(填“無”或“有”)。
(3)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有_____,有口有肛門。
(4)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的_____動物(填動物類群),用濕潤的_____呼吸。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:狡兔三窟。這句話反映了兔能對各種刺激作出不同的反應,也說明兔的運動能力比較強,下列各種與兔的運動無關的是( )
A. 兔屬于哺乳動物
B. 其他器官、系統(tǒng)能適應運動的需要
C. 肌肉與骨和關節(jié)相互協調
D. 骨骼肌非常發(fā)達
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com