（2012?泉州質(zhì)檢）小紅喜歡在臥室栽種植物，但從生物學(xué)角度出發(fā)，夜間不宜擺放過多植物，因為夜間植物（　�。�
分析：植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用；植物體在任何時候都要進(jìn)行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動的需要．
解答：解：植物在夜晚不能進(jìn)行光合作用，不能釋放氧氣；只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳；臥室內(nèi)空間較小，氧氣不多，過多的植物過夜，會消耗大量的氧氣，而人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；二者之間相互爭奪氧氣，導(dǎo)致臥室內(nèi)氧氣消耗過快，還會因植物的呼吸作用釋放的二氧化碳而使室內(nèi)空氣變得渾濁，從而影響人的健康．
故選：C．
點評：植物的呼吸作用在有光無光的條件下都能進(jìn)行，而光合作用只在光下才能進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州質(zhì)檢）現(xiàn)有如圖四種生物，它們在分類單位的情況是：蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物，和腎蕨同“界”不同“門”，而和向日葵同“門”不同“綱”．則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州質(zhì)檢）如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于神經(jīng)元說法錯誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州質(zhì)檢）人體生理活動需要能量，能量來自細(xì)胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原料經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)被運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)．請據(jù)圖分析：
（1）呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的重要器官是[
4
4
]．氣體交換后氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，由血液中的
紅細(xì)胞（或血紅蛋白）
紅細(xì)胞（或血紅蛋白）
攜帶運輸，此時的血液稱為
動脈
動脈
血，氧氣最終進(jìn)入細(xì)胞．
（2）食物經(jīng)徹底消化后，營養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖吸收進(jìn)入[
7
7
]的毛細(xì)血管，由血液中的
血漿
血漿
運輸，經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進(jìn)入細(xì)胞．
（3）血液在循環(huán)流動的過程中不斷為細(xì)胞帶來氧氣和葡萄糖，為血液循環(huán)流動提供動力的器官是
心臟
心臟
．
（4）在
線粒體
線粒體
（細(xì)胞內(nèi)一種結(jié)構(gòu)）中，葡萄糖被氧化分解并釋放能量，該過程叫呼吸作用．釋放能量的同時還產(chǎn)生了另一種氣體，該氣體是
二氧化碳
二氧化碳
．
（5）呼吸作用釋放的能量除了能為生命活動提供動力外，還能維持
體溫
體溫
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州質(zhì)檢）桫欏是珍稀植物，喜歡陰濕環(huán)境，有根、莖、葉，無花、果實、種子，據(jù)此判斷桫欏屬于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州質(zhì)檢）下列各項對春天景物的描述中，與生命現(xiàn)象無關(guān)的是（　�。�

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