5．如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種子發(fā)育成根的是[3]胚根
（2）種子萌發(fā)后，發(fā)育成莖和葉的是[1]胚芽．

分析 此題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分、種子萌發(fā)的過(guò)程，圖中1胚芽、2胚軸、3胚根、4子葉、6胚、5種皮．據(jù)此解答．

解答 解：（1）在種子萌發(fā)初期，3胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根．（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接根和莖的部分，1胚芽突破種皮背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉．故答案為：（1）3；胚根；（2）1；胚芽．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)以及種子萌發(fā)的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)：
（1）制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖1所示，其中正確的是A．

（2）在對(duì)光完成后，觀察玻片標(biāo)本的正確的操作步驟是B．
①將玻片放在載物臺(tái)上，使待觀察部分正對(duì)通光孔
②用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近玻片為止
④看到物象時(shí)，再微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物象清晰為止
A．①→②→③→④
B．①→③→②→④
C．①→②→④→③
D．①→④→③→②
（3）如圖2是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過(guò)程中的兩個(gè)視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是C．
A、移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
B、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C、移動(dòng)裝片，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、調(diào)節(jié)光圈，移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人們食用的面粉主要來(lái)自小麥種子的（　�。�
A．胚乳B．胚芽C．胚軸D．胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．“清清的河水蕩漾著童年的回憶，水波推開(kāi)舊時(shí)的夢(mèng)想，輕輕地把我?guī)У揭粋�(gè)，沒(méi)有污染的空間…”“小時(shí)候我們憧憬城市，長(zhǎng)大后我們懷念農(nóng)村，可是現(xiàn)在的農(nóng)村早已不是兒時(shí)記憶中的農(nóng)村．”科學(xué)老師如是說(shuō)．2011年9月18日臺(tái)州市路橋區(qū)人民法院對(duì)“臺(tái)州血鉛事件”責(zé)任人重大環(huán)境污染事故罪一案作出一審判決，罪犯受到了應(yīng)有的懲罰，小柯為探究“不同濃度的重金屬鉛污染液對(duì)魚(yú)苗是否有毒害作用”，進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)．
【方法和步驟】
①采集重金屬鉛污染液40升，用蒸餾水將其逐級(jí)稀釋2、20、200、2000倍，獲得4種不同濃度的重金屬鉛污染液．
②取4只相同魚(yú)缸，分別編號(hào)為甲、乙、丙、丁，加入上述等體積的不同濃度的重金屬鉛污染液．
③從同一魚(yú)苗繁殖場(chǎng)中挑選體長(zhǎng)規(guī)格相同、健康狀況相似的同品種魚(yú)苗40尾，隨機(jī)均分成4組，分別放入上述4只魚(yú)缸內(nèi)．
④將4只魚(yú)缸置于適合魚(yú)苗生長(zhǎng)的同一地方，每天給魚(yú)缸內(nèi)添加等量和適宜量的相同魚(yú)食，同時(shí)加入相應(yīng)濃度的重金屬鉛污染液．
【統(tǒng)計(jì)和分析】一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各組魚(yú)苗的死亡率，進(jìn)行比較．
【預(yù)測(cè)結(jié)果】如果重金屬鉛污染液對(duì)魚(yú)苗的生長(zhǎng)有毒害作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是重金屬鉛污染液的濃度越高，生活在里面的魚(yú)死的越快．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）在步驟③中．每只魚(yú)缸中均勻放置10尾魚(yú)苗，而不是1尾的原因是避免偶然性．
（2）實(shí)驗(yàn)方案還存在缺陷．需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用與實(shí)驗(yàn)組相同量的蒸餾水代替金屬鉛污染液，來(lái)飼養(yǎng)相同的魚(yú)苗，其目的是形成對(duì)照．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于遺精的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．遺精標(biāo)志著睪丸已能產(chǎn)生精子
B．遺精是一種正常的生理現(xiàn)象
C．引起遺精的原因是受不良思想和意識(shí)的影響
D．良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以減少遺精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有一種名貴的植物--鵝掌楸，其高可達(dá)40m，它的葉片形似馬褂，又稱(chēng)“馬褂木”，獨(dú)特的葉形使其成為價(jià)值較高的觀賞樹(shù)種，屬于被子植物．以下關(guān)于被子植物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．被子植物是植物界種類(lèi)最多、分布最廣的植物
B．被子植物的種子裸露，有利于萌發(fā)
C．被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官
D．常見(jiàn)的農(nóng)作物、花卉、果樹(shù)、蔬菜等絕大多數(shù)都是被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．看如圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（方括號(hào)中填數(shù)字）名稱(chēng)：
（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是甲（選填“甲”或“乙”）
（2）柳樹(shù)之所以長(zhǎng)得比較高大，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[6]細(xì)胞壁有關(guān)；
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[3]細(xì)胞核；
（4）DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[3]細(xì)胞核；
（5）與蝸牛細(xì)胞相比，柳樹(shù)葉的細(xì)胞具有能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[5]葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖能夠說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員在短跑過(guò)程中和短跑結(jié)束后血液乳酸濃度變化的曲線是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．顯微鏡是初中自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問(wèn)題．

（1）在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D1），則其實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)是逆時(shí)針．
（2）在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖2中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況，其正確的操作步驟是：首先將玻片往左下方向移動(dòng)到合適位置，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡．
（3）當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí)，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度？大光圈、凹面鏡．
（4）某同學(xué)制作了植物葉的縱切片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果觀察到顯微鏡視野中右側(cè)的細(xì)胞十分清晰而左側(cè)的細(xì)胞卻很模糊．經(jīng)檢查顯微鏡儀器正常且操作步驟正確，則導(dǎo)致這種情況的最可能原因是切片不均勻．

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同步練習(xí)冊(cè)答案