【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,下列哪種描述是錯(cuò)誤的( )
A.腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物
B.鳥(niǎo)類的身體大都呈現(xiàn)流線型,有與肺相通的氣囊
C.哺乳動(dòng)物一般是體表被毛,胎生
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).如圖為人體某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖(a~e表示其組成成分),那么( )
A.該反射弧含有兩個(gè)神經(jīng)元
B.該反射弧完成的反射為條件反射
C.c能夠接收信號(hào)并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)和相應(yīng)的感覺(jué)
D.神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧上的傳遞方向?yàn)閑→d→c→b→a
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,保持濕潤(rùn),其原因是:
A.使蚯蚓的運(yùn)動(dòng)更靈活 B.蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境
C.蚯蚓的呼吸要靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成 D.便于測(cè)量運(yùn)動(dòng)痕跡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫下面植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱并思考回答問(wèn)題:
①____________②___________③____________④____________⑤____________
(1)結(jié)構(gòu)①的功能是_____________作用和控制___________ 的進(jìn)出。
(2)結(jié)構(gòu)②里面含有 ________物質(zhì)。
(3)[_____]以內(nèi),[_____]以外的結(jié)構(gòu)叫③。
(4)起保護(hù)和支持作用的是[]_________。
(5)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于:沒(méi)有[]________,并且細(xì)胞質(zhì)里沒(méi)有[]______________ 和___________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。在青春期,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請(qǐng)分析下圖并回答下列問(wèn)題。
⑴從 A的曲線可知進(jìn)入青春期后,青少年的身高生長(zhǎng)速度_________________
⑵從B的曲線可知進(jìn)入青春期后,男性的睪丸和女性的_________迅速發(fā)育。
⑶從中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來(lái)得_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小羊“多莉”形成過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由 羊供給的。
(3)“多莉”的長(zhǎng)相與 羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于 中。
(4)“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由 發(fā)育而成的。
(5)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是汽車司機(jī)看到紅燈停車的反射調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)感受到紅燈刺眼的是眼中的 .
(2)圖中①表示的是 .
(3)看到紅燈停車的神經(jīng)中樞在大腦皮層中至少有3個(gè),它們分別是、、 .
(4)在這個(gè)反射過(guò)程中,從發(fā)生的功能看,
③屬于;從發(fā)生的部位看,③屬于 .
(5)停車的效應(yīng)器是 .
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