科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖北隨州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(5分)下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進行的兩頊生理活動,下圖是 植物細胞模式圖,請根據(jù)這兩個簡式和植物細胞模式圖回答有關問題。
簡式A:二氧化碳+水→有機物(儲存著能量)+氧氣
簡式B:有機物(儲存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量
(1)簡式 (只填字母)所示的生理活動,是在圖中的細胞質(zhì)中的[ ] (括號內(nèi)填編號,橫線上填相應的結構名稱)內(nèi)進行的。
(2)簡式 (只填字母)所示的生理活動,在植物和動物體內(nèi)都能進行。該生理活動主 要是在細胞質(zhì)中的 內(nèi)進行的。
(3)若將此圖改為動物細胞模式圖,則應該保留圖中的[ ] 和[ ] 以及[ ] (括號內(nèi)填編號,橫線上填相應的結構名稱)這三部分結構。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖北隨州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(5分)下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進行的兩頊生理活動,下圖是 植物細胞模式圖,請根據(jù)這兩個簡式和植物細胞模式圖回答有關問題。
簡式A:二氧化碳+水→有機物(儲存著能量)+氧氣
簡式B:有機物(儲存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量
(1)簡式 (只填字母)所示的生理活動,是在圖中的細胞質(zhì)中的[ ] (括號內(nèi)填編號,橫線上填相應的結構名稱)內(nèi)進行的。
(2)簡式 (只填字母)所示的生理活動,在植物和動物體內(nèi)都能進行。該生理活動主 要是在細胞質(zhì)中的 內(nèi)進行的。
(3)若將此圖改為動物細胞模式圖,則應該保留圖中的[ ] 和[ ] 以及[ ] (括號內(nèi)填編號,橫線上填相應的結構名稱)這三部分結構。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東省揭陽市普寧市建新中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com