6. 下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件關(guān)系的敘述,不正確的是 ()

   A. 兩棲動(dòng)物適合生存在溫暖潮濕的地帶

   B. 地球氣候變得干燥是兩柄動(dòng)物由盛到衰的重要 原因

    C.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育不能擺脫水環(huán)境的限制

   D. 環(huán)境的變化不會(huì)影響兩棲動(dòng)物的生殖

6. D

6. D解析:環(huán)境的變化,如水質(zhì)的污染、水域環(huán)境的減少,嚴(yán) 重影響著兩柄動(dòng)物的生存,也影響著它們的生殖和發(fā)育。

題目來(lái)源:同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練八年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)人教版河北專版 > 第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1. (2014 •四川綿陽(yáng)) 下列幾種農(nóng)業(yè)技術(shù)手段中,屬于輔助植物進(jìn)行有性生殖的是 ()

    A.人工授粉     B. 嫁接

   C. 扦插       D. 植物組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

6. 圖7-1-2-8是某昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程圖。下列解釋正確的是 ()

   A. 圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)

   B. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害 最大

   C. 此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別明顯

   D. 此昆蟲(chóng)的發(fā)育在體內(nèi)完成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

5. (2013 •福建龍巖) 下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是 ()

①卵細(xì)胞與精子在水中完成受精②生殖和發(fā)育都 在陸地上進(jìn)行③從幼體到成體的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

   A. ①②   B. ①③

   C. ②③   D. ①②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1. (2013 •湖北孝感) 青蛙是一種常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物,下列相關(guān)表述正確的是 ()

   A. 雄蛙生殖季節(jié)高聲?shū)Q叫——這是一種繁殖行為, 也是一種學(xué)習(xí)行為

   B. 在生殖季節(jié),雌雄蛙有抱對(duì)行為——它們的受精 方式為體內(nèi)受精

   C. 青蛙有冬眠現(xiàn)象——這是青蛙不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)

   D. 蝌蚪有鰓,成蛙有肺——它們的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

3. 鳥(niǎo)適于在陸地上繁殖后代的特點(diǎn)

(1) 鳥(niǎo)卵儲(chǔ)存豐富的 供胚胎發(fā)育需要。

(2) 鳥(niǎo)卵有 的保護(hù),能減少 的丟失。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

3. 在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ()

   A. 胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜

   B. 卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜

   C. 胚盤、卵白和包在外面的卵黃膜

   D. 胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

9. (拓展探究) 學(xué)習(xí)了鳥(niǎo)的生殖發(fā)育后,某學(xué)校生物興 趣小組的同學(xué)非常感興趣,他們以受精的雞卵為實(shí) 驗(yàn)材料,進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題。

組別

用醫(yī)用

用醫(yī)用

注射器

注射器

用醫(yī)用

將適量

將等量

注射器

某物質(zhì)

清水注

造成雞

不作

實(shí)

1

注人雞

人雞卵

卵鈍端

任何

驗(yàn)

卵鈍端

鈍端的

創(chuàng)口后

處理

的氣室

氣室內(nèi),

封閉,不

內(nèi),將創(chuàng)

將創(chuàng)口

注人物質(zhì)

口封閉

封閉


將上述四組雞卵分別放人孵化箱中人工孵化21天

2

左右,統(tǒng)計(jì)各組的孵化率

(1) 實(shí)驗(yàn)處理2中的孵化箱能提供雞卵孵化時(shí)所需要的 、濕度和 等環(huán)境條件。

(2) 如果丙組與 組的孵化率基本相同,則說(shuō)明創(chuàng)口對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響;如果 組和 

組的孵化率基本相同,則說(shuō)明注入的清水對(duì)實(shí) 驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響。

(3) 若該興趣小組要探究污染的河水對(duì)雞卵孵化率的影響,則甲組注人雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是

。若甲組的孵化率與其他組 ,則證明污染的河水對(duì)雞卵的孵化率無(wú)影響;若甲組的 孵化率明顯低于其他組,則證明污染的河水會(huì) 雞卵的孵化率。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

2. 小華和小明是一對(duì)同卵雙生的兄弟,長(zhǎng)得幾乎完全一樣,除了他們的母親能分辨外,其他人經(jīng)常把他們 弄混。原因是他們二人 ()

   A. 生活在相同的環(huán)境里

   B. 父母親相同

   C. 細(xì)胞內(nèi)所含基因幾乎完全一樣

   D. 生長(zhǎng)發(fā)育是同步的

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