下圖是人體某些生理活動示意圖,據(jù)圖完成下列問題。
(1)消化道內(nèi)參與消化淀粉的消化液有______________________。
(2)構(gòu)成E器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____________。E器官通過Ⅱ生理過程形成尿液,正常人的尿液與血漿相比不含__________________________。
(3)小明運(yùn)動時右手的一個手指受傷,傷口紅腫。為了消炎,醫(yī)生在他的右上臂靜脈輸入了青霉素,青霉素運(yùn)輸?shù)绞軅讣獾慕M織細(xì)胞需要經(jīng)過毛細(xì)血管__________次。
(4)圖中①~⑥表示血管,A、B、C、D表示心臟各腔,其中流動脈血的結(jié)構(gòu)有__________。(填數(shù)字序號和字母)
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省曹縣九年級3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
六歲的小喜,每餐都喝媽媽準(zhǔn)備的骨頭湯來補(bǔ)鈣,但小喜仍患了佝僂病。你認(rèn)為小喜的食物中還應(yīng)補(bǔ)充
A. 維生素A B. 鎂 C. 鉀 D. 維生素D
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科目:初中生物 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物果實的各部分是由花的相應(yīng)部分發(fā)育而來,其中匹配錯誤的是( )
A.子房﹣果實 B.子房壁﹣種皮
C.胚珠﹣種子 D.受精卵﹣胚
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科目:初中生物 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過程是
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的手觸動到含羞草時,它的葉片會自動下垂。影響它的根本原因是
A. 生物的具有生長發(fā)育的特性 B. 生物對刺激的反應(yīng)
C. 生物具有遺傳的特性 D. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省德州地區(qū)九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系圖,對該圖分析正確的是( 。
A. 該生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈
B. 圖中的所有生物可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
C. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于植物
D. 若食蟲鳥的數(shù)量銳減,短期內(nèi)植物的數(shù)量會減少
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省德州地區(qū)九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嗨,大家好,我是太空番茄“綠鉆石”?蓜e小瞧我,在種子時期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢!在太空特殊的環(huán)境中,我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長得特別快,果實酸甜濃郁,營養(yǎng)價值極高,成熟后穿的還是“綠衣裳”,我是不是很特別呢?下列選項中說法錯誤的一項是( )
A. 果實中酸甜濃郁的汁液,儲存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中,汁液中富含的維生素C可預(yù)防壞血病。
B. “綠衣裳”指綠果皮,它和普通番茄的紅果皮不同,這種變異不是由遺傳物質(zhì)改變引起的,是不可以遺傳給后代的。
C. 剝開果皮,可以看到很多種子,說明我是被子植物家族中的一員。
D. 通過種子的繁殖,我將子孫滿堂,這種生殖方式屬于有性生殖。
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科目:初中生物 來源:2017屆四川省實驗學(xué)校九年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體的敘述錯誤的是( 。
A.通過顯微鏡可以觀察到細(xì)胞核中的染色體
B.在每種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)目是一定的
C.染色體中的DNA能夠貯存和傳遞遺傳信息
D.染色體中的蛋白質(zhì)控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性
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科目:初中生物 來源:2017屆四川省實驗學(xué)校九年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞里。我們認(rèn)為病毒屬于生物是因為它
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.能利用水和二氧化碳等制造有機(jī)物
C.能繁殖
D.能進(jìn)行呼吸
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