A. | 給兒童接種卡介苗 | B. | 清掃樓道內(nèi)的垃圾 | ||
C. | 給醫(yī)療儀器消毒 | D. | 給病人打針吃藥 |
分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:A、“給兒童接種卡介苗”可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體,避免結(jié)核桿菌的感染,因此屬于保護(hù)易感人群,正確;
BC、“清掃垃圾”、“給醫(yī)療儀器消毒”,都屬于切斷傳播途徑,錯(cuò)誤;
D、“給病人打針吃藥”屬于控制傳染源,錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 掌握傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
形狀類型 | 父 | 母 | 女兒 |
眼瞼的形狀 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滅菌→接種→密封→發(fā)酵 | B. | 接種→滅菌→密封→發(fā)酵 | ||
C. | 接種→發(fā)酵→密封→滅種 | D. | 滅菌→發(fā)酵→密封→接種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡 | B. | 粗準(zhǔn)焦螺旋 | C. | 物鏡 | D. | 反光鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解者 | B. | 綠色植物 | C. | 肉食動(dòng)物 | D. | 草食動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染源 | B. | 傳播途徑 | C. | 易感人群 | D. | 以上都是 |
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