【題目】一臺(tái)顯微鏡的 與 放大倍數(shù)的乘積就是該顯微鏡的放大倍數(shù)。

【答案】目鏡；物鏡

【解析】試題分析：物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，能將觀察的物體進(jìn)行第一次放大，是顯微鏡性能高低的關(guān)鍵性部件。目鏡由二、三片透鏡組成，安裝在鏡筒上端，其作用是把物鏡放大的物體實(shí)像進(jìn)一步放大。所以顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。

考點(diǎn):使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的滑翔器官是翅膀． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行無(wú)土栽培的過(guò)程中需要適時(shí)更換營(yíng)養(yǎng)液，目的是為了提供植物生長(zhǎng)所需的

A.無(wú)機(jī)鹽 B.氧氣 C.水 D.葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)特點(diǎn)是（ ）

①具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)

②具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官

③具有能在空氣中呼吸的鰓

④具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官

⑤靠貝殼來(lái)保護(hù)身體．

A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)

C．沙漠生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】印度曾發(fā)現(xiàn)一個(gè)從小被狼收養(yǎng)的7歲女孩成為了“狼孩”，各種行為都象狼．經(jīng)過(guò)精心教育，她逐漸學(xué)會(huì)了直立行走，但在16歲因病去世前都未能真正學(xué)會(huì)說(shuō)話．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．直立行走、說(shuō)話都是人類(lèi)的學(xué)習(xí)行為

B．狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)不具有學(xué)習(xí)行為

C．學(xué)習(xí)行為在幼年時(shí)更易形成

D．學(xué)習(xí)行為的形成受到成長(zhǎng)環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，為人體提供能量的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 糖類(lèi) B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】5月27日，我國(guó)啟動(dòng)雪豹保護(hù)優(yōu)先行動(dòng)計(jì)劃．為挽救瀕危物種，保護(hù)生物多樣性，一般不采用的措施是（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．移入瀕危物種繁育中心

C．建立瀕危物種種質(zhì)資源庫(kù) D．引入瀕危物種天敵的天敵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類(lèi)大多生活在水中，具有適應(yīng)水生生活的特征．下列不是魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是（ ）

A．用鰭游泳 B．身體呈流線型

C．用鰓呼吸 D．身體背部有脊柱

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同步練習(xí)冊(cè)答案